【2017年整理】学前卫生学2.docVIP

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  • 2017-05-08 发布于浙江
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【2017年整理】学前卫生学2

一、幼儿各系统的生理解剖特点   呼吸系统 娇嫩的呼吸器官 1、鼻腔相对短小,鼻道狭窄,缺少鼻毛,阻挡灰尘和细菌的能力差,粘膜柔嫩,血管丰富,因此很容易感染。 2、咽部淋巴组织丰富,易患扁桃体炎。咽鼓(耳咽)管短、粗且呈水平位,易患中耳炎。 3、喉腔狭窄,软骨柔软,粘膜柔嫩,血管和淋巴组织丰富,发炎肿胀时易发生呼吸困难。声门窄而短,声带短且薄,声门肌肉娇嫩,容易疲劳。易充血肿胀变厚,造成声音嘶哑。 4、气管及支气管管腔窄小,管壁柔软,缺乏弹性组织。粘膜柔嫩,血管丰富,粘液分泌少,纤毛运动差,清除吸入的微生物等作用不足。因此,不仅易感染,而且易引起呼吸道狭窄与阻塞。 5、肺的弹力组织发育较差,肺泡数量少容量也小,但血管丰富,整个肺脏含气量少而含血多,故易于感染。炎症时也易蔓延。 浅而快的呼吸 小儿胸廓较短小,呈圆桶状。胸腔狭小,呼吸肌不发达,力量弱,只能做浅表的呼吸。小儿呼吸以“腹式呼吸”为主。 小儿新陈代谢旺盛,需氧量接近成人,为满足机体代谢和生长的需要,只有增加呼吸频率来代偿。因而幼儿的呼吸浅而快。年龄越小,呼吸越快。(成人16-20次,4-7岁20次,1-3岁25次,1岁30次,新生儿40-44次。) 儿童肺活量正常值为50~70ml/kg。 小儿约6ml/kg,仅为成人的1/2量,年龄愈小,潮气量愈小 小儿胸廓较短小,呈圆桶状。胸腔狭小,呼吸肌不发达,力量弱,只能做浅表的呼

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