2013-2014〔一〕质量分析三年级.docVIP

龙里县2013-2014学年度第一学期 中小学期末考试质量分析 单位：龙里县第四小学 年级：三（1）（2） 学科：英语 成绩分数统计 应考人数 实考人数 成绩分段人数 最高分 平均分 及格率 90分以上 80-89 70-79 60-69 50-59 40-49 30分以下 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 人数 百分比 38　 38　 8　 21%　 13　 34%　 10　 26%　 4　 10.5%　 3　 7%　 0　 0　 0　 0　 　98 80　 92.11%　 36 35 2 5.7% 2 5.7% 8 23% 2 5.7% 8 23% 7 20% 2 5.7% 94 57.74 40% 试题概况分析 听力部分（30%） 按所听到的顺序给小动物们标序号，这一题主要是考查学生对本学期所学有关动物的单词记忆。 选出你所听到的中文意思，这一题主要是考查学生对本学期所学有关颜色的单词记忆。 选出同学们想吃的食物，在相应的食物下面打勾，这一题主要是考查学生对本学期所学有关食物类单词的记忆。 笔试部分（70%） 4、读一读，单词宝宝迷路了，请把它们送回家，这一题主要是考查学生对有关文具颜色食物类单词的认识。 5、小朋友，我们学习了很多有趣的对话，你能记住吗？赶快选择正确的答语，这一题主要是考查学生对本学期所学的日常口语对话的掌握。 6、认真读一读，从每组单词中找出一个共同的字母，并在四线格中写出他们的大小写，这一题主要是考查学生对26个英语字母的大小写掌握。 7、读一读，帮小汽车挂上车牌号，这一题主要是考查学生对本学期所学的关于英语里的数字一到十的写法。 8、手拉手，找小朋友，为下列图片选择相应的英文描述，这一题主要是考查学生对本学期所学的身体部位单词的记忆。 学生答题情况分析 听力部分 第一二题学生得分比较好，第三题有一部分学生失分，只要是对题意要求每看懂。 笔试部分、 第四题学生得分比较好，不过有极个别的学生单词掌握不牢而失分。 第五题学生得分较好，不过有极个别的学生对一些简单句子的书写掌握不牢而导致失分。 第六题学生普遍得分情况较好。 第七题有一部分学生失分严重，主要是因为学生对英文数字1到10的书写掌握不到位。 第八题学生普遍的分情况较好。　 主要失分题 主要失分原因 　第三题 　学生没有读懂题意 　第七题 学生对英文数字1到10的书写掌握不到位　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 改进措施 教师方面 了解学生情况，对症下药。 严格要求学生认真完成作业。 多收集一些好的教学方法以及向有些的教师请教。　 学生方面 积极配合老师的教学。 认真完成老师布置的作业。　 对试卷的建议 本次期末测试试卷总体来说把本学期的教学重难点都考查到了，不过在试卷难度上稍大。　 3