哲学第三单元第八课世界是永恒发展的〔学案〕.doc

哲学第三单元第八课唯物辩证法的发展观 第一框 世界是永恒发展的(学案) 【学习目标】识记世界是永恒发展的，了解发展的普遍性，正确理解发展的实质。1、重点：发展的普遍性2、难点：发展的实质区分运动、变化和发展《春天的故事》是一首颂歌，歌颂改革开放使我国社会万象更新，歌颂改革开放展开了中国发展的历史新画卷。这从哲学上看体现了一个什么哲学道理呢？1、从生命产生到人的出现，经历了一个什么样的过程？体现了什么哲学道理？2、社会形态的更替说明人类社会经历了一个什么样的过程？体现了什么哲学道理？3、人类对世界的认识经历了一个怎样的过程？体现了什么哲学道理？、发展的普遍性（1）_______是发展的（2）_______是发展的（3）_______是发展的讨论究竟什么是发展？变化一定是发展吗？ 发展与运动、变化之间的关系是怎样的呢？“动动脑、动动手”：用一种线条来表示什么是“发展”。发展的实质（1）?发展的实质是_________________________________________。（2）?发展与运动、变化之间的关系。__________________________________________________________________________________。 3下列不属于发展的是 A、用计算机算命 B、士别三日，当刮目相看 C、新的社会制度代替旧的社会制度 D、航天技术进一步完善 唯物辩证法要求我们必须用发展的观点看问题，必须正确理解发展的实质。下列说法中能够正确反映发展的实质的是????????????????????????????????????????????? A.发展就是事物的运动和变化 B.发展是同一事物的重复和循环 C.发展是指前进的、上升的运动和变化，即新事物代替旧事物 D.发展是指每一事物都有其产生和变化的过程 迁移运用答案： D 2、A 3、A4、D 3 发展的实质 发展的普遍性 世界是永恒发展的 自然界是发展的 人的认识是发展的 人类社会是发展的