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- 2017-05-07 发布于天津
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会计学专业 2015版人才培养方案答辩.ppt
课 程 考 核 本课程考核采取“2+1”的考核形式进行。 “2”为过程性考核,占总成绩50% (1)平时成绩10% 出勤、课堂表现、听课情况、笔记、发言等 (2)能力评价40% 课程作业、阶段测试、课程论文、小组展示 “1”为期末闭卷测试,占总成绩50% 。 特别提醒:期末测试卷面成绩低于60分, 无论总评成绩是否超过60分,都以不及格计算。 利 润 表 第一章 总 论 学习目标与要求: (1)了解会计的产生和发展。 (2)掌握会计的概念。 (3)掌握会计的基本职能,及各职能之间的相互关系。 (4)理解会计核算的方法。 重点内容: 会计的概念、会计的基本职能、会计的核算方法。 1.会计核算职能 又称会计反映职能,是指会计以货币为主要计量单位,连续、系统、完整地记录、计算和报告各单位经济活动情况,为会计信息使用者提供会计信息的功能。 它是会计最基本的功能,是其他职能的基础。 体现为记账、算账和报账三个阶段。 2.会计监督职能 利用会计核算所提供的各种会计信息,按照一定的目的和要求,对特定单位的经济活动进行控制,使之达到预期目标的功能。 会计监督具有强制性、严肃性、连续性、完整性的特征。 会计监督贯穿于经济活动的全过程,包括事前监督、事中监督和事后监督。 四、会计的目标 1.向财务报告使用者提供决策有用的信息。
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