电路和磁路教学大纲.docVIP

《电路与磁路》教学大纲 一、本课程的性质、任务和基本要求 本课程是电气类专业的一门重要的技术基础课，是学生学习后续课程和从事专业工作的理论基础。其主要任务是通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本概念、基本定律和基本分析方法；掌握磁路的基本物理量、基本性质、基本定律、铁磁性物质的磁性能，了解交、直流磁路的特点。同时，培养学生分析问题、解决问题的能力。为学习后续课程和从事电气技术工作打下良好的理论基础。 本课程的基本要求为：以电路分析为一条主线，强调电路的两个约束（即元件约束和拓扑约束）、电路的基本物理概念。以直流电路分析、稳态交流电路分析和动态电路分析三块主要内容为主体，精讲精练，牢固掌握电路的基本概念、基本定律和基本的分析计算方法。在课程的讲授过程中，注意理论与实践的结合，注意调动学生学习的积极性和主动性，注意教学方法与教学手段的改革。以达到在培养学生知识能力的同时，培养学生的参与意识及工程意识。 二、各章教学目的和教学目标 电路的基本概念和基本定律 教学内容 §1-1电路和电路模型 §1-2电路中的基本物理量 §1-3无源单口电路元件及其特性描述 §1-4电路中的独立电源 §1-5基尔霍夫定律 教学目的 牢固掌握电压、电位、电流、电动势、电功率、电能等物理量的概念；能熟练地运用参考方向描述电压、电流、电动势；理解实际电路的物理过程及其理想化模型，牢固掌握电阻、电感、电容、理想电压源、理想电流源等各元件的元件约束关系及其伏安特性；牢固掌握拓扑约束关系—KCL、KVL 。 教学目标 §1-1电路和电路模型 理解电路的组成及作用，能够通过实际电路的物理现象，建立电路模型的概念。 §1-2电路中的基本物理量 理解电压、电流、电动势的概念，会用参考方向描述电压、电流、电动势；理解电功率、电能的概念。会判断元件的功率性质。 §1-3无源单口电路元件及其特性描述 记住电阻元件的V—A特性，电感元件的Ψ—I特性、 V—A特性，电容元件的Q—U特性、V—A特性；会计算电感、电容的储能。 §1-4电路中的独立电源 记住理想电压源、理想电流源的V—A特性及特点，掌握实际电源的外特性。 §1-5 基尔霍夫定律 记住KCL、KVL的内容；能正确地运用KCL、KVL列出节点方程及回路方程；会计算较简单的电路。 电阻电路分析 教学内容 §2-1 串、并联等效变换 §2-2 Y—△等效变换 §2-3 电源的等效变换 §2-4 电路的拓扑结构 §2-5 KCL、KVL的独立方程 §2-6 支路电流法 §2-7 节点法 §2-8 网孔法 §2-9 叠加定理与替代定理 §2-10戴维南定理、诺顿定理。 §2-11受控源 §2-12含受控源电路的分析计算 教学目的 牢固掌握电阻串联、并联的特点；灵活掌握Y—△等效变换的公式；牢固掌握电源模型的等效变换；理解电路中图的一般概念及其拓扑约束，掌握支路电流法、节点法、网孔法，灵活应用于求解电路。掌握叠加定理与替代定理的内容；牢固掌握戴维南定理与诺顿定理的内容及应用。知道受控源的定义、特点，会计算含有受控源的电路。 教学目标 §2-1 串、并联等效变换 会应用电阻串、并联的特点计算复联电路、计算无源单口网络的等效电阻（或等效电导）。 §2-2 Y—△等效变换 能正确确定电阻的Y、△联接，会利用等效变换公式化简电路、计算相应的电路。 §2-3 电源的等效变换 记住理想电源串、并联化简的原则及非理想电源之间等效变换的条件；会利用电源的等效变换化简线性有源单口网络、计算相应的电路。 §2-4 电路的拓扑结构 记住支路、节点、树、割集、回路的概念，会画出较简单电路的拓扑图。 §2-5 KCL、KVL的独立方程 会用图的概念建立独立的KCL、KVL电路方程，明确拓扑约束。 §2-6 支路电流法 会利用支路电流法列出电路方程，求解较简单的电路。 §2-7 节点法 记住弥尔曼定理的内容，会利用该定理求解两个节点的电路；会应用节点法建立电路方程并求解电路。 §2-8 网孔法 会应用网孔法建立电路方程并求解电路。 §2-9 叠加定理与替代定理 记住叠加定理、替代定理的内容及适用条件、掌握其应用。 §2-10维南定理、诺顿定理 记住戴维南定理、诺顿定理的适用条件、内容，会熟练地运用这两个定理化简线性有源二端网络、计算电路；会求可变负载获得最大功率的条件。 §2-11受控源 知道受控源的概念及分类 §2-12含有受控源电路的分析计算 会应用等效变换、戴维南定理、诺顿定理、叠加原理、节点法、网孔法求解含受控源的电路。 正弦交流电路 教学内容 §3-1 正弦量 §3-2 正弦量的相量 §3-3 正弦交流电路中的