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- 约 28页
- 2017-06-08 发布于北京
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《6环境教育》教案12个〔28页〕
新编校本课程
生活中的地理
(初中二年级使用)
本册主编 吴秀云
副 主 编 宋玉华、张忠萍、张忠萍
潍坊新华中学
序 言
我记得有一位学生这样对我说:“老师您知道我为什么不喜欢地理吗?” 这样的话语,在我心中不断扩展延伸、聚集,铸成了一个令人深思的问号。如何消除初中学生对地理学习的畏惧、厌倦心理,激发他们学习地理的兴趣呢?我们一直在深思着并摸索着。 经过一番研究和搜集,我们编写了这本校本课程《生活中的地理》。
学生的现实生活是丰富多彩的,是立体多元的,《生活中的地理》非常敏感地捕捉到了地理知识与现实生活的衔接点,为学生搭建了探究的平台,营造了更广阔的地理学习空间,让学生能体会到地理与生活同在的乐趣,感受到地理知识的魅力。
地理学科是一门与人们生活、生产息息相关的学科,《生活中的地理》教学中,教师要根据教学实际,搭起课堂与生活的桥梁,将生活元素融入到地理课堂教学中,让学生在生活情境中体会到地理知识的奥妙,进而提高地理学习能力。可以以丰富多彩的形式进行教学,比如可以让学生分小组搜集地理信息,制作成地理小报,在课堂上进行交流,使地理课堂在生活中得到延伸和拓展,开阔学生的地理视野,有利于培养学生的实践能力和创新精神。
《生活中的地理》校本课程纲要
课程名称 生活中的地理 课程类型 学科拓展类 选修课 教学材
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