《版式设计》课程大纲〔16周〕.docVIP

《版式设计》课程教学大纲 适用专业：广告、时尚编辑、文化传播专业 学时数：64 执笔者： 编写日期：2001年7月 修订日期：2008年7月 审阅者： （一）课程的性质和学习目的 《版式设计》课程是艺术设计、文化编辑等专业的基础课程之一，要求学生在本门课中达成三个教学目的：一是掌握杂志、报纸、书籍、网页设计的基本技法与原则；二是熟练运用相关制作软件将设计创意实现；第三是培养审美修养，激发创意思维。本课程应注重培养学生的动手能力、操作能力、综合应用能力和设计思维，能够运用软件有效地组织图像和文字，恰当地表现编辑内容，能够使用鲜明、生动的艺术语言深化编辑内容。具备从事报纸、书籍、杂志、网站和电子出版物的编辑工作所应有的专业技能。在课程教授中应培养学生的以下能力： 1、动手能力，培养学生在理论指导下实际运用电脑软件处理问题的能力； 2、综合应用能力，强调多种知识、多种技能的融会贯通的能力； 3、设计能力，培养学生应用设计原则、设计技巧进行实际操作的能力； 4、审美能力，对基本造型元素和造型语言具备分析把握的能力。 《版式设计》的教学方法应适合职业艺术设计教育的教学方法及教学规律。具体建议如下： 教学的基本原则应遵循循序渐进，由浅入深，由易到难的渐进教学方式。 2、加强实训练习的比重，有效地组织练习内容，使训练具有针对性，目的明确，能够解决