项目3任务3加工授课教案讲述.doc

岳阳市第一职业中专教案首页 课程名称 数控车 授课班级 授课日期 工作任务 数控车削加工（3） 职业能力 要求 1.熟悉TK36数控车床 教学内容 1.实际操作加工方法。 2.使用游标卡尺、千分尺、螺纹环规对样件进行质量检测的方法。 3.零件加工质量评价及超差原因分析的基本方法。 教学资源 文本、课件、仿真软件、网络、 TK36数控车床、教学视频、参考资料 教学环境 数控加工实训中心实训基地、数控编程与仿真加工实训 多媒体 指导教师 编制时间 项目3任务3：数控车削加工 工作任务描述 1.加工零件项目工作任务名称：数控车削加工。 2.零件类型描述： 该零件是使用数控车削加工的基本零件轮廓形状。是数控车削加工中难度较高的基本零件之一。 3.任务内容描述： 已知毛坯材料为45钢，毛坯尺寸为Ф45mm×100mm的棒料。使用数控车床加工零件的方法，并对加工后零件进行检测、评价方法。 教学设计 数控车 数控车削加工（3） 课时 4 学习目标 学习内容 1.熟悉数控车床操作加工方法。 2.熟悉能将零件正确安装在三爪卡盘上。 3.熟悉外圆车刀、切槽车刀、螺纹车刀、内孔镗刀安装方法。 4.学习摆放操作加工所需工具、量具。 5.能按操作规范合理使用TK36卧式数控车床 学习环节 教学方法 1.实际操作加工 2.零件检测 3.学习评价 宏观教学方法 微观教学方法 ◆引导文教学法 ◆项目教学法 ◆任务单元训练法 ◆演示法 ◆讲述法 ◆讨论法 ◆仿真法 ◆实操法 ◆引导法 ◆讲解法 ◆范例法 教学内容 教学设计 实际操作加工 3．操作前准备 3．1准备机床 3．1．1电源接通检查 （1）检查数控机床的外观是否正常，如电气柜的门是否关好等。2）按机床通电顺序通电。3）通电后检查位置屏幕是否显示，如有错误，会显示相关的报警信息。注意，在显示位置屏幕或报警屏幕之前，不要操作系统，因为有些键可能有特殊用途，如被按下可能会有意想不到的结果。（4）检查电机风扇是否旋转。按下 按钮，使指示灯变亮，转入回零模式。 3．2准备工件 3．安装 将刚车削的工件掉头装夹。工件装夹、找正仍需遵守普通车床的要求，对于圆棒料装夹时工件要水平安放，右手拿工件稍作转动，左手配合右手旋紧夹盘扳手，将工件夹紧。 教学内容 教学设计 3．3刀具准备 3．3．1检查刀具 检查所用刀具螺钉是否夹紧，刀片是否破损。 3．3．2安装刀具 按刀具号将刀具装于对应刀位。所用刀具为机夹刀，装夹时让刀杆贴紧刀台，伸出长度在保证加工要求前提下越短越好，一般为三分之一。 教学内容 教学设计 3．4程序 3.4.1文件管理： 按软键 ，可在弹出的菜单中选择对文件进行新建目录，更改文件名，删除文件，拷贝文件的操作 （ 1 ）．新建目录 按软键 ，根据弹出的菜单，按软键 F1, 选择“新建目录”，入所需的新建的目录名（ 2 ）更改文件名 按软键 ，根据弹出的菜单，按软键 F2, 选择“更改文件名”，，输入完成后按 键确认。 （ 3 ）拷贝文件 按软键 ，根据弹出的菜单，按软键 F3, 选择“拷贝文件” 在弹出的对话框中输入所需拷贝的源文件名，按 键确认，在接着弹出的对话框中，输入要拷贝的目标文件名，按 键确认，即完成拷贝文件 （ 4 ）删除文件 按软键 ，根据弹出的菜单，按软键 F4, 选择“删除文件” 在弹出的对话框中输入所需删除的文件名，按 键确认，弹出如图 20 所示的确认的对话框，按 确认；按 取消。 运用操作面板上的编辑键对程序进行修改，变更程序（字检索、插入、修改、删除）、程序检索、程序的删除、行号（顺序号）检索。程序输入后发现的错误，或是程序检查中发现的错误，必须进行修改，即对某些字要进行修改、插入和删除。编辑还包括整个程序的删除和自动插入顺序号。 字的插入修改和删除。 字是地址及其紧跟其后的数字，在具体程序编辑过程中，如果出现问题，可以对字进行插入、修改和删除，但需要注意的是在程序执行期间，通过例如单段运行或进给暂停等操作暂停程序的执行，对程序进行修改插入或删除后不能再继续执行程序。下面即为字的插入修改和删除方法： 教学内容 教学设计 3.4.3 数据的显示和设定： （1）刀具补偿的显示和设定方法。 （2）参数的显示和设定。 程序调试： 在实际加工前应先检查机床运动是否符合要求，检查方法有观察机床实际运动和机床不动只观察位置显示和变化两种。 （1）观察机床实际运动：调整进给倍率；利用单程序段运行检查程序。 （2）机床不动，通过模拟功能观察加工时刀具轨迹的变化。 对于已输入到存储器中的程序必须进行检查，对检查中发现的程序指令错误、坐标值错误、几何