语文三年级上人教新课标2.5《灰雀》4技术总结.ppt

男孩说：“没……我没看见。” 说话吞吞吐吐证明男孩子与灰雀的消失有关。 列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕leng 冷。” 读出担心的感情 那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。 列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。” 自言自语的目的是使小男孩认识和改正错误。 读出列宁着急、担心、惋惜、关心 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” 列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来的！”男孩肯定地说。 灰雀的消失一定与小男孩有关。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 列宁不问男孩而问灰雀，为什么？ 体现了列宁对男孩子的尊重与爱护，知道男孩子已经改正了错误。 当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道男孩是诚实的。 　5. 灰 雀 人教新课标三年级语文上册 郊外 散步 仰望 婉转 果然 惹人喜爱 胸脯 面包渣 严寒 自言自语 或者 可惜 勇敢 欢蹦乱跳 诚实 肯定 低头 郊区 郊外 郊游 惹事 惹祸 渣子 豆渣 或者 或许 或是 但是 不但 散步 散会 松散 散文 胸脯 勇敢 可惜 低头 诚实 诚恳 欢蹦乱跳 惹人喜爱 自言自语 仰望 课文讲了一