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审定版小学六年级下册数学平面图形的周长和面积
二、回顾梳理 构建联系 (三)复习平面图形的计算公式 C=2πr=πd S=πr2 C=2(a+b) S=ab S=ah÷2 S=ah S=(a+b)h÷2 C=4a S=a2 二、回顾梳理 构建联系 (三)复习平面图形的计算公式 提问3:你们都说它们之间面积是有联系的,那你能借助这些学具, 预设: 提问1:你能读懂他们组的想法吗? 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 二、回顾梳理 构建联系 (三)复习平面图形的计算公式 提问2:还看这幅图,换个角度,想象一下,你觉得这幅图像什么? 这棵大树的树根是哪个图形?(长方形) 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、回顾梳理 构建联系 (三)复习平面图形的计算公式 提问2:还看这幅图,换个角度,想象一下,你觉得这幅图像什么? 这棵大树的树根是哪个图形?(长方形) 绿色圃中小学教育网http://www.L
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