平行线〔第一课时〕.pptVIP

5.2.1 平行线 学习目标 1、理解平行线的概念；同一平面内，两直线的位置关系：相交和平行。 2、了解平行公理及其推论。 * * * * 荷兰国旗 俄罗斯国旗 阿根廷国旗 比利时国旗 数学来源于生活 双杠 短池游泳 双杠 １００米跑道 教室门窗 自学指导 看课本12页、13页回答下列问题： 1、什么是平行线？如何表示？ 2、同一平面内，两直线的位置关系 3、平行公理是 4、如果两条直线都与第三条直线平行，那么 1.平行线的定义： 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 2.平行线的表示方法： 平行用符号“∥”表示。 如图，直线AB和CD是平行线，记做AB∥CD（或CD∥AB），读做“AB平行CD”（或“CD平行AB”）。 若用m、n表示这两条直线，那么直线m与直线n平行，记做m∥n（或n∥m），读做“m平行n”(或”n平行m”)。 讨论与探究 1、平行线要求在同一平面内，那么在同一平面内两直线 的位置关系一共有几种呢？（小组先讨论再实践） 结论：在同一平面内，两直线的位置关系有 平行与相交两种。 2、平行线的画法： （1）放 （2）靠 （3）推 （4）画 A 动手实践 过直线ＡＢ外一点Ｐ作直线ＡＢ的平行线， 看看你能作出吗？能作出几条？ 结论： 经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线 平行．（平行公理） 说明