念奴娇赤壁怀古pptl–n.pptVIP

学习目标 了解宋词豪放派的风格特点，提高古诗词的阅读鉴赏能力 了解作者渴望为国效力的思想和壮志未酬的情怀 感受苏轼的旷达洒脱、积极乐观地面对人生的态度 知识积累 生平：苏轼(1037-1101)，字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋文学家、书画家。一生宦海沉浮，诗与黄庭坚并称“苏黄”，词与辛弃疾并称“苏辛”，散文与欧阳修并称“欧苏”，书法与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“宋四家”。与其父苏洵 、其弟苏辙并称“三苏”。就个人创作成就而言，许多人认为苏轼堪称“中国古代第一全才”。 写作背景 宋神宗元丰二年（1079）因“乌台诗案”被捕入狱。出狱后，被派往黄州，名誉上是团练副使，其实要受地方官员的监督管制，形同囚犯。为了排遣内心的郁闷， 他游历访古，泛舟赤壁，先后写下前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 1069年，宋神宗即位，任用王安石进行变法，苏轼因为在自己的诗文中表露了对新法的不满，被抓进御史台（汉代时御史台外柏树上有很多乌鸦，所以人称御史台为“乌台”）问罪。“乌台诗案”，是一个有名的文字狱，也是一个冤狱。 整体感知 文本探究 词的上片描写赤壁之景，请问作者具体选用了哪些意象 ? 两岸的悬崖峭壁高傲地耸入云霄，惊涛骇浪汹涌澎湃，不停地击向江岸，似乎想将其冲毁撕裂。浪花就这样翻滚腾跃着，仿佛扬卷起了千堆的白雪。 归纳总结 《念奴娇·赤壁怀古》是公认