怎样进行系统的作文教学〔盂县初中6〕.pptVIP

怎样进行系统的作文教学 阳泉三中 郗晓波 唐建新 男 1950年生，现任深圳市南山区教育局教研室副主任。曾任全国中语会教改中心副理事长、全国中语会第三第四第五届中青年教师语文教学比赛高中组评委、全国中语会首届写作教学比赛高中组评委，广东省基础教育课程改革语文学科专家组成员，川教版初中语文自学辅导教材修订版编者，人民教育出版社课程标准实验教材初中语文二四五册编者,人民教育出版社课程标准高中语文必修教材编者。 作文教学从“口吻”开始 唐建新 上周末在太原，与郗先生谈到作文教学时，郗先生说自己的作文教学训练是从“口吻”开始的，自己感到很有道理。 我们的学生从小学开始，一写作文就端起架子，把天下解放当做己任，语不惊人死不休……结果，内容还没有想好，就被沉甸甸的令人窒息的使命和语言表达的惊人所吓死，文中未成心恐惧，常使学生泪满襟。 从“口吻”开始，可以对自己有一个很好的定位，是儿童就是儿童，是少年就是少年，不要去为难自己，非得要说一些成年人的话，连自己都不明白的话，甚至自己都不相信的话。自己是小学生，就说小学生的话，是初中生就说初中生的话。说的话符合自己的身份，这是非常重要的。这就可以在一定程度上避免超越自己的位置，去说一些言不由衷的话。 从“口吻”开始，全篇文章就可以定下一个基调，是什么年龄段的人的认识，而不必去站在解放全人类的角度，站在国