把握情感的节奏–1.pptVIP

把握情感的节奏 人体生长发育的几个阶段及情感规律（一） 新生儿期：新个体出生后一个月内； 刚从母体出来，对母亲有一种天然的依赖。 婴儿期：1—3岁； 非常的恋母，在母亲的怀抱中很有安全和娱悦感。 幼儿期：3—6岁； 具有性别意识。 人体生长发育的几个阶段及情感规律（二） 童年期：6—12岁； 开始成长，性别意识明确，逐渐脱离母亲的怀抱，但与异性交往有短暂的“性反感期”，实际上是性意识开始觉醒的一种标志。 青春期：12—15岁； 从童年到成年的过渡阶段，成人感日益显著，独立性增强，自我意识形成。性意识开始明确，向往与异性交往。 人体生长发育的几个阶段及情感规律（三） 青年期：16—19岁； 生理机能成熟，有明确的性意识，异性迷恋期，但感情丰富而不稳定，自制能力弱。 成年期：20—60岁； 情感开始稳定，有较明确的择偶目标与目的，希望成家立业，夫妻互敬互爱。 男女同学交往的意义 学习的需要——互相帮助，互相促进，互相竞争，提高学习效率。 社交的需要——个人在群体中的威信与地位。 情感的需要——培养性别意识，男女同学个性互补。 男女同学交往的技巧 交往范围上：广而不狭。 交往程度上：谈而不深。 交往关系上：疏而不远。 交往内容上：奋而不颓。 交往情感上：喜而不痴。 交往对象上：真而不假。 案例一：走神 一女生