教育部参赛卖火柴小女孩赵美玉.pptVIP

; ;;学习目标： 1、积累词语并正确书写本课的“乖巧、围裙、火焰、兜着、硬币、蜷着、橱窗”等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受卖火柴的小女孩的命运的悲惨，体会作者的思想感情。 学习重点、难点： 1、引导学生把握课文内容，关注课文中人物的命运，深入体会作者的思想感情，体会作者虚实结合的表达方式及表达效果。 2、理解文中最后三个自然段中一些含义深刻的句子。; 课前预习： 1、走近作者 ———————————————— 2、关于童话 ————————————————; 【 作者简介】 安徒生，丹麦童话作家，被称为“世界童话之王”。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦，早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。17岁，发表诗剧《奥尔芙索尔》，1835年开始童话创作，第一部童话集《讲给孩子听的故事》，其他著名童???还有《丑小鸭》《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《白雪公主和七个小矮人》。他一生写了160多部童话，他的童话爱憎分明，想象力丰富，构思巧妙，情节生动。如果说小说使安徒生成名，那么童话故事则使他永垂不朽。 ;;;又冷又黑的夜，小女孩赤着脚在街上卖火柴……;鞋子被冲过来的马车跑掉了……;温暖的火炉;喷香的烤鹅;美丽的圣诞树;慈祥的奶奶;向快乐出发;小女孩安详地睡了……; ;活动二：读有疑，我来帮 跟读课文，深层理