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新世纪(版)数学教材分析 (二年级下册) 新世纪（版）数学教材编写组 本册教材内容的地位 1、数与代数 （1）数的扩充 （2）运算的扩充 2、空间与图形 (1)方向知识 的扩展 (4)图形知识的扩展 3、统计与概率 （1）统计知识的扩展 本册教材内容知识类别与思维方式 　领域 知识类别 思维方式 ·陈述性知识(概念及其性质) 归纳、抽象概括、演绎 数与代数 · 程序性知识(操作、运算法则与各种算法) 分析和比较 ·策略性知识(数学思想、方法) 由具体 表征 抽象 ·陈述性知识(概念及其性质) 分类、分析、比较、 空间与图形 ·程序性知识(操作、公式)