大学生 心理健康教育 主讲：项传军.pptVIP

大学生心理健康教育主讲：项传军五邑大学心理健康教育中心五邑大学健康教育教研室 考试与作业： 题目：我上心理健康教育课之后随想。 时间：第四次课由各班心理健康委员统一收齐上交。 要求：1，结合课堂教学内容 2，必须是自己的真实感受，不得抄袭，不得雷同 3，统一作业纸 故事一、诱惑与陷阱（营销学习用品、抽奖、双簧计、网络陷阱） 故事二、校花凋谢 第一讲 绪 论 一、为什么要学习心理健康教育课程？ 1,人的发展的需要 （1）心理健康是人的生存、发展、成功、幸福的前提 （2）大学生身心发展特点和阶段 大学生的发展阶段： 人生特殊阶段 阶段心理特点： 主要危机： 大学生常见心理问题： 08年咨询统计表 适应问题——难以适应生活环境的转变； 学习问题——学习紧张与竞争压力造成心理负担过重； 人际问题——人际关系失调造成社交困难 ； 情感问题——情感受挫促成心灵苦闷 ； 人格障碍——自卑、孤僻、行为怪异、抑郁、强迫、 神经官能症等； 网络依赖问题； 性心理障碍问题等等。 2,社会发展的要求 现代化的特点：社会的现代化、信息化发展冲击着传统的文化，改变着社会的形态、结构，震撼着人们的思想、心理，塑造着新的观念