13.3比热容_flash动画范例.pptVIP

* * 第一节课内容. 人教版新教材同步教学课件 第十五章　　热和能 第三节　　比热容 夏日的太阳火辣辣的，走在沙滩上和海水中有什么不同的感觉吗？ 生活中的经验： 1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个所用的时间长？ 2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次所用的时间长？ 结论： 同一种物质，吸收的热量跟物体的质量和升高的温度都有关系。 加热时间的长短能够反映出什么呢？ 问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？即吸热能力相同吗？ 探究活动 根据猜想设计实验 我想到的实验方案 ! 二种方案 探究活动 方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 根据猜想设计实验 探究： 质量相等的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量的关系。 1.加热用的电阻丝相同 注意 2.通过电阻丝的电流相同 3.加热时间相同 实验 实验条件：1.水和煤油的质量相等。 2.两个相同的电加热器。即：相同时间内放出的 热量相同。 3.注意观察初始温度的值 实验记录： 结论：