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三年级上册语文第八单元测试卷 出题人：姜亚杰 张东 2014.11.30 一、我会拼我会写（0分） （? ?）（??） （ ? ?） （? ?）（? ?） （? ?） （? ?） （? ?） （? ?）（? ?） 二、（分） 三、 3．英子走上讲台.（ 至少扩两处，不改变句意 ） 4．查理很淘气。查理很有爱心。（ 用关联词练成一句话）。 五、我会连线。（8分） 1.英子在同学们的鼓励下鼓起了微笑着面对生活的勇气。（ ） 2.有了危险，应该让别人先出去。 （ ） 3.金吉娅送给我们善良、仁爱、同情和体贴。 （ ） 4.查理一直是个爱搞恶作剧的淘气的小男孩。 （ ） 六、（一）课内阅读。（11分） 就在英子刚刚站定的那一（该、刻），教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水（流、留）了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热（列、烈）的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一（摇、遥）一晃地走下了讲台。 1．划去括号内不正确的字。（4分） 2．从文中找出近义词或反义词。（2分） 近义词：慢慢（ ） 反义词：慌张（ ） 3．选文中共响起两次掌声，第一次包含（ ），第二次包含（ ）。 4．我想对英子说： _______________________________________________________ （3分） (二)课外阅读。（11分） 放暑假了，妈妈带我到外婆家。在这里，我第一次看到小青蛙。心里不由得暗想：要能捉到一只玩玩，那该多有意思啊！ 第二天，我在田沟里发现了另一只小青蛙，就悄悄蹲下身子，蹑手蹑脚地挪动脚步，猛地朝前一扑，伸手一捉，就抓住了小青蛙的后脚。我心里就特别高兴了。 这只青蛙，两只大眼睛像两颗晶莹透明的玻璃球，鼓得高高的，一眨一眨的，可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的斑点，白白的大肚子，像是发了脾气，一鼓一鼓的。 回到家里，我用一根细绳拴住青蛙的后腿，把它放在装满清水的木盆里。青蛙一下水，就快乐地游起来，看上去真像个“游泳健将”。 我正玩得高兴，舅舅回来了。他看我捉了青蛙，就说：“青蛙是益虫，快放了它吧！”我低头不语。舅舅又说：“你想想看，少一只青蛙，就有上万只害虫逃掉。损失多大呀！” 没等舅舅说完，________________________________________________。（2分） 1.给本文加上一个题目，写在文前的横线上。 （1分） 2.用“ ”画出文中描写小青蛙外形的句子。 3.按原文填空。（4分） （ ）的玻璃球 （ ）的斑点 （ ）的大肚子 （ ）地游起来 （ ）得高兴 （ ）的身体 4.联系上下文理解词语。（3分） 蹑手蹑脚： 5．请根据故事的发展，在短文后面的横线上续写结尾。（3分）