九年级物理14–15单元学案.docVIP

14.1 热 机 学习目标： 1．了解四冲程汽油机的基本工作原理。 2．了解内能的利用在人类发展史上的重要意义。 学习重点： 1．汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值。 2．热机中的能量转化及损失，热机效率。 学习难点： 四冲程汽油机的基本工作原理。 学习过程： 一、自主学习 知识点一 热机 1．教师演示课本第17页实验请学生思考并回答下列问题： 问题一：酒精灯燃烧消耗了什么？获得了什么？加热时水水通过什么方式获得了什么？试管中的水发生了什么变化？塞子能被水蒸气冲出去说明了什么？获得什么能？ 问题二：实验中是什么能之间的转化？ 问题三：什么是热机？热机的原理是什么？ 2．学生阅读教材第17-18页内容回答： 问题一：什么是内燃机？ 问题二：内燃机的原理是什么？ 知识点二 汽油机 请学生观察汽油机模型完成下列内容： (1)构造： ， _， ， ， _， 和 _。 (2)冲程：活塞从气缸 运动到 叫做一个冲程。 (3)工作过程： 内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。工作时，活塞 ， 打开， 仍关闭。由于缸内体积增大，压强减小， 混合气体被吸入气缸。这是第一个冲程 冲程。活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。这时 都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。这是第二个冲程 。该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。实现了内能向机械能的转化。这是第三个冲程 。该冲程结束，活塞继续 运动， 关闭， 打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。这是最后一个冲程 。此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。 讨论分析： 1．压缩和做功冲程的能的转化情况如何？ 2．各个冲程中进气门、排气门、活塞的动作特点是怎样的？ 3．一个工作循环中飞轮转动几周？活塞往复几次？完成几个冲程？做功几次？ 知识点三 柴油机 观察柴油机模型，找出汽油机和柴油机在结构和工作原理等方面的异同，列表比较。 二、当堂达标 1．汽油机的一个工作循环是吸气，压缩， 和 _这四个冲程组成的，其中能将机械能转化为内能的冲程是 冲程。 2．汽油机吸入气缸的物质是： ( ) A．汽油 B．空气 C．汽油与空气混合物 D．柴油 3．克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将 能转化为 能。气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将 能转化为 三、布置作业 课本第21页第2、3、4题。 14.2 热机的效率（1） 学习目标： 1．理解并掌握热值的概念、单位、计算公式。 2．理解并掌握热机效率的概念、热散失的途径、提高热机效率的方法。 学习重点： 热值的计算公式。 学习难点： 热机效率的计算。 学习过程： 一、自主学习 知识点一 燃料的热值 1．学生阅读教材第22-23页内容并合作完成下列问题。 问题一：常见的燃料有哪些，他们在燃烧时都会释放能量，但它们释放能量的能力是否相同呢？请同学们合作分析：如果不同，那又如何来比较不同燃料燃烧释放能量的能力？ 问题二：燃料的热值概念是什么？ 问题三：煤的热值是3×107J/kg，其物理意义是什么？ 问题四：某种燃料的热值与其质量有关么？ 2．观察常见燃料的热值表，说明热值是物质的 之一，某种燃料的热值与其质量 ，煤的热值是3×107J/kg，其物理意义是