经典高三第一次家长会.ppt

高三 我们一起努力“陪着孩子走进高三 ” 家长会 这个案例告诉我们： 1. 早了解 2. 早规划 3. 早行动 1. 早了解 (1)了解高考的形势和动态 A.重视基础：2015届高考难度下降，已经开始试验，将逐渐形成规模。 (2)了解考试的范围和方式 与我们相关的是：英语听力30分考2次，第一次2014年9月，第二次2015年3月，以最高次成绩为准。（最好第一次能够取得好成绩）。高考结束后填报自愿。 (4)收集大学和专业的信息 部分专业的特殊要求 1.单科成绩偏低 2.外语口语不合格 3.体检专业受限 4.为参加相关面试和测试 2.早规划 (1)制定合理的目标.“从前华山一条路，现今路路通高考”。目标分为长期目标（比如理想的大学）与短期目标（学习态度、考试的结果等）. (2)拟订切实可行的高三全年助考计划，特别是高二暑假行动计划. 3.早行动 家长、学校、孩子三方配合，循序渐进、步步为营. (1)把学校的事儿当工作” 孩子升入高三后，家长就要马上进入状态，要了解学校高三一年的安排、教学进度，有几次大型的考试，经常和老师交流。 随着高考时间的临近，各大学还会公布与高考相关的各项政策、信息。 我们高三（19）班全体教师诚望各位家长继续与我们配合，主动与班主任、任课教师多联系、多交流。 (3)学会判断高考形式 1.了解今年本地区考生的人数、计划录取人数、实际录取人数、各批次控制分数线、各批次录取考生人数、各院校提档线。 2.收集和参考当年的信息，尝试预测明年高考形势和孩子在考生群体中的位置。每个省市每年高考相关政策都会有些变化。 家长不说的话 1.不说 你一定要考上某某大学。 2.什么事都不要做，你只要好好复习就行。 3.15年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。 4.这次考试不好不要紧，明年可以复读。 5.去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。 6.看看人家，你怎么就这么一点分。 (4)当好情绪稳定剂 如何营造温馨的家庭环境 1.家长切忌不要总在孩子耳边唠叨：教育指导是用亲切的态度，用简明的语言向孩子进行点拨，促进孩子积极向上。唠叨是怀着指责与埋怨的情绪，用单调的、令人厌烦的形式（就那么点事、就那么几句话，来回说）来刺激孩子。这种唠叨表面上看起来是为了孩子好，但实际上是打击孩子的自信心。 2.爱打麻将的家长一定要歇一歇，减少可有可无的应酬。 创造安静的的家庭环境，要尽量给孩子一个专门的学习场所。 3.孩子在场不要吵架，针对自己孩子的情况，有时需要施压，有时需要减压。 高三，我们来了 * * ——重庆18中高2015级19班 一、“没有最早只有更早” 王金战简介：著名教育专家，全国优秀教师、中科院博士、宽高教育集团董事长、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席。 他有个观点：“当今独生子女时代，衡量一个成功人士的标准要看能否培养出一个成功的孩子“。 王金战2006年亲手把女儿送入了北大法学院，他是怎样做到的？ 初中时他女儿成绩一般，考北大不可能，他帮助女儿精心设计孩子的未来，他充分研究招生政策后，给孩子选定了一门艺术特长民族乐器中阮，这一专业是供不应求，在高二暑假中国音乐学院考级时，2000名学生中学此专业的只有他一人，由此获得了宝贵的自主招生加分。 一、“没有最早只有更早” 类 别 考 试 科 目 一类 普通本科（750） 语 文150、数学150、外语120+听力30、综合300（物110、化100、生90） 三类 普通高职 专科（450） 语文150、数学150、外语120+听力30 近三年一类（本科）录取分数线 一类（语数英理综） 三类（语数英） 本科第一批 本科第二批 本科第三批 高职一段 高职二段 2013 520 462 430 228 155 2012 522 462 429 2011 533 479 446 2010 533 478 445 重 庆 高 考 历 年 分 数 线（艺术类） 　 2013 2012 2011 2010 类别/批次 本科 专科 本科 专科 本科 专科 本科 专科 美术 338 133 322 243 318 235 338 248 音乐（师范） 360 220 358 335 349 320 360 315 音乐（非师范） 231 163 358 228 268 235 270 240 编导 400 240 380 356 390 369 402 375 播音主持 386 228 370 356 358 348 370 357 美术史论 460 　 435 - 420 　 420 - 影视表演 342 207 310 260 290 260 280 260 舞蹈表演 215