2014、3、7家长会.ppt

语文作业要求 1号抄词本、2号听写本、0号练习本。 0号家听本：必须批改和签名。有错不可以擦掉改，应该另起改写一行。 3号阅读笔记本 格式要求：我读了《 》，认识了十个字：（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。积累了八个好词（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）、（ ）、 （ ）、 （ ）、 （ ）。积累了两个好句：1（ ）；2（ ）。 4号写话本：要求写看图写话、口语交际、日记等。平时写话不懂的字要求查字典，测验、考试不懂的字才写拼音。 3、班干部情况 培养阅读兴趣 1、每天抽出一点时间，和孩子一起看书，只要十来分钟。看好书后，相互交流一下读书心得，家长尽量谈出自己的一些见解。让自己的智慧去点燃孩子的智慧。 培养阅读兴趣 2、在孩子的房间里设一专用书柜，随时放上他们正在阅读的书和家长希望孩子阅读的书。 需要家长配合的事项 注意事项 * 回顾2013 开学三周班级情况: 1、课堂纪律良好。 2、大部分孩子的时间观念强，有事会先请假。 3、作业完成质量逐步提高。 4、容易接受老师的建议。 5、大部分孩子的作业书写工整。 存在问题: 1、有较多的孩子没有按学校要求自带一个垃圾袋，中午，在学校吃饭的孩子有个别忘带毛巾，有个别孩子带零食回校。 2、上课个别同学开小差，讲闲话。 3、有的学生不按时完成作业，有的做一半留一半，没有及时更正错的作业。 4、回家没有认真进行家听。 5、家听作业有的学生没有批改，错的没有更正。 在一年级的基础上进行调整 主要看孩子在二年级的表现 班干由孩子们投票选举 更注重孩子的班级管理能力和热爱集体的表现 语文学习要求 1、生字、会认的字要过关。 2、要求背诵的课文要会熟背。（特别是区发的统一背诵的内容） 3、认真对待每次作业，养成自觉改错的习惯。 4、养成读课外书的习惯，每天要求孩子一定要看15分钟的课外书。（建议多买一些国外的书给孩子看） 3.多表扬鼓励孩子。 4.鼓励孩子读书，为孩子购买其喜欢读的课外书。 （1）每天对照作业登记本检查孩子的作业完 成情况并签名。 （2）让孩子早睡早起。睡觉前提醒孩子准备 好第二天的学习用品、穿的服装。 （3）多关心孩子的学习与生活，多与孩子交流。 （4）与老师站在同一战线上，当需要您协助时，请您尽量配合！ （5）如有急事或生病请假，家长要直接跟老 师联系，事后写请假条。 值日时间：下午放学，4:30在正门口接。 写请假条：事、病假条（午餐停餐三天或以上必须写假条方可退钱。） 接孩子需要出示接送卡。 周五便服日：不需戴红领巾，不能穿校服，不准穿凉鞋。 校讯通：如需更改或收不到信息的请写好电话号码交给老师。 班上个别学生迟到现象比较严重，请家长为孩子树立良好的时间观。 小学生一日常规 一、利用下课，学生离开教室前，把下节课的学习用品准备好，放书桌左上角。注意：铅笔、橡皮等学习用品放在铅笔盒里，等老师要求书写时，再拿出学习用品。与课堂无关的用品，全部收进书包里，书包放在桌子抽屉里或背后的椅子上，离开教室时，请把椅子放入桌子下。 小学生一日常规 二、听到预备铃，马上进教室，进行课前两分钟的准备，语文课读书本或经典，数学课做口算或读概念，英语课读书本，其它课安静做课前准备。 *