论点和论据〔姜妍〕.pptVIP

* 搭建论点和论据的桥梁 ——教你如何论证分析 写作指导 语文组 姜妍 有一个书生第三次进京赶考，到京城后住进了一家客店。考前，秀才接连做了两个梦：第一梦是自己在墙上种白菜；第二个梦是自己下雨天穿着斗笠还打了一把伞。 算命先生：考不上，没戏！ 店主人：能考上，有戏！ 书生的梦 解梦 事实论据 论 点 论证 论点：贫困也是一笔财富 “自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，缺乏对事物的认知和辨析，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。 ……这都是幼时曾经贫困而后来成才的非常之人。寒门是他们植根的土壤，也正是这片贫瘠的土壤使他们不断地发育、不断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，这何尝又不是一笔财富呢？ 训练目标 学习对事实论据进行分析的方法，搭建论点和论据之间的桥梁，从而更好地证明论点。 三国时马谡乃蜀之一员大将。镇守街亭，他把二十万大军驻扎在山上，王平力劝，但马谡坚持自己的意见，结果被司马氏围山断水，蜀军不战而乱，几乎全军覆没。马谡也依军法被处斩，身首异处。 街亭之所以失守，是因为马谡不懂兵法吗？不，他自幼熟读兵法，曾献计于诸葛亮，使其 七擒孟获，平定南方边境；又离间曹睿与司马懿，使司马懿被罢官归田。马谡之所以失败，是因为他狂妄自大，固执己见，不能听取别人的正确意见。 “前事不忘，后事之师”，我们在决策、办事时不能盲目自信，要择善而从，虚心听取他人的意见，这样才能获得成功。 ——论据 ——论点 ——论证 2004年高考优秀作文《自信，但不能盲目》 因果分析法常用引导词 （1）、之所以……是因为…… （2）、因为……所以…… （3）、 由于 （4）、为什么 （5）、因为 （6）、所以 …… 批评不可缺席 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 为什么齐王会下令群臣吏民进谏，还不是因为批评犹如明镜，能照出治国得失使人清醒？为什么一年之后“虽欲言，无可进者”，还不是因为批评使下情得以上达，政令已合乎民意、顺乎民情？为什么齐国最终能“战胜于朝廷”，还不是因为批评能督促齐王改过 ，使得齐国风气日益纯正、国力日益强大，才称雄于诸侯？由此可见，批评不可缺席！ 示 例 论点 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 六国论 向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 论证 向 则 假设分析法常用引导词 （1）如果……那么…… （2）如果……就…… （3）假如……那么…… （4）倘若 （5）试想 …… 要虚心听取他人意见 唐太宗虚怀若谷，善于纳谏。从“房谋杜断”到魏徵直言，甚至到内宫之主长孙皇后，他满耳都是忠言、善言。正因为虚心听取他人意见，李世民终成一代明君，历史上才有了“贞观之治”之一太平盛世。 假如当初唐太宗非但不听取众人的逆耳忠言，反倒因短处被揭而恼羞成怒，又怎能在认识到自己缺点的基础上加以改正？又怎会成为千古风流人物？假如当初唐太宗不能虚心纳谏，那么，历史上也就不会有“贞观之治”、大唐也就不会富庶繁荣、光耀世界了 。一国之君尚能如此，我们是不是也应该要虚心听取他人的意见呢？ 示 例 曾经，女子只能相夫教子了此一生；曾经，女子只能做攀缘的凌霄花，借丈夫的高枝生存。千古的江山载不动倾世红颜的寂寞，女儿当自强，用柔弱的身躯迎接风霜的洗礼，书写女性坚强的赞歌！ 花木兰替父去从军，书写了女儿驰骋沙场、杀敌报国的传奇；武则天成为中国历史上唯一的女皇，无字碑迄今屹立不倒；文成公主举身入藏，传播文明，缔造了汉藏一家的和平盛世。 是自强，才让花木兰有了“巾帼不让须眉”的英雄气概；是自强，才