语文：7.25《＜论语＞十则》课件〔语文版九年级上册〕.pptVIP

《论语》中的许多内容，后来逐渐演化固定为成语，如“温故知新”、“不耻下问”、“诲人不倦”、“三人行，必有我师”“一日三省”等。看看下列各句是什么成语的原型。 见贤思齐 尽善尽美 文质彬彬 道听途说 “尽美矣，未尽善也。” 然后君子。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 子谓《韶》：“尽美矣，又尽善也。”谓《武》： 子曰：“质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬， 子曰：“道听而途说，德之弃也。” 1 你觉得哪一则对你启发最大? 2 你还知道哪些指导我们如何学习的名言? 返回 一文言文翻译的原则 　1“信” 　　　　　　　　　　　　　　　（忠实于原文，字字落实，句句落实， 　　　　　　　不随意增减。） 　2“达” 　　　　　　　　　　　　　　（表意明确，语言通畅，语气不走样。） 3“雅” 　　　　　　　　　　　　　　　　（用简明、优美，富有文采的现代汉语把　　　　　　　　　　　　　　　　　　　原文的内容、形式和风格准确地表达出来。） 文言文九字翻译法 1留（专有名词，人名等照译。） 2补（补出省略成分，如主语，宾语） 3删（删去不译的词语） 4换（把古词换成现代词） 5调（调整倒装句句序） 6选（根据上下文，选用恰当的词义） 7译（译出实词、虚词、活用的词帮通假字 8固（固定格式的固定译法） 9意译（文言文中的比喻、借代、引申， 直译不通，用意译）　 返回 电影 电视剧 在线观看??在线观看 电影 电视剧 孔子对鬼神宗教迷信活动采取存疑态度，首创私人讲学之风，主张“有教无类”，因材施教,注重“学”“思”结合，其理论从修身齐家，到治国平天下，政治、经济、军事、伦理、教育，几乎 无所不包。 孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、 “千古圣人”，世界十大思想家之首。 相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌 孔林：孔子墓地 山东曲阜“三孔” 孔府 孔子嫡系子孙居住地 孔庙 祭祀孔子的地方 返回 属语录体散文，是孔子弟子及其再传《论语》弟子关于孔子言行的记录，共20篇 。内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为“四书”之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。 　 《论语》 语录体（也可称格言体），记录孔子的话，内容大多是关于学习、道德修养、为人处事的一般原则。对话体，记录孔子对弟子（或其他人）的问题所作的回答。叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔的话主。 读出你喜欢的句子，注意句读。 各组选择一则，合作学习， 提出疑问，探讨含义。 子曰：“学而时习之，不亦说乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知 而 不 愠， 不亦君子乎？” 按时 通“悦” 愉快 返回 志同道合的人 了解 怨恨,恼恨 有道德修养的人 但 理解 固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？” yuè yùn 理解:讨论学习方法、态度与个人修养: 不断实习,方能牢固,学习之乐; 远道而来,切磋促进,人生之乐； 自求长进,不怨他人,提高修养。 下一则 返回 注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音乐) 射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学书本 知识，又要学习各种技能，还要跟德育结合。 曾子曰：“吾 日 三省吾身：为人谋而不忠乎？ 我 每天 多次 反省 谋划办事 忠心 尽心尽力 与朋友交而不 信 乎？ 传 不 习乎？ 真诚，诚实 老师传授的知识 熟悉 曾子说：“我每天多次的反省自己：替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是诚实（守信）呢？老师传授的学业是不是复习了呢？” x?ng chuán 子曰：“温 故 而 知 新， 可 以 （之） 为 师 矣。” 旧的（知识） 领悟 可以 凭 （这一点） 做 了 下一则 返回 理解:讨论正确的学习方法: 常复旧课,领悟新知。 子曰：“学而不思则罔， 思而不学则殆。 ” 迷惑 危险、有害 理解：讨论正确的学习方法: 下一则 学习与思考相结合,方能有所得。 返回 吾尝终日不食，终夜不寝， 以思，无益，不如学也。 wǎng dài 子曰:“由, 诲 女 知之乎? 知之为知之,不知为不知, 是 知 也.” 教导 教诲 通“汝” 你 下一则 认识事物 （