车队与红灯月饼消费要讲文明〔粤教版必修四时评两篇〕.pptVIP

时评常用的写作模式 一、摆出现象（提出问题） 二、解读现象，深入探讨，运用多种论证方法展开论证。（分析问题） 三、得出结论，发出号召或预见发展方向（解决问题） 1、《车队与红灯》关注了什么社会现象？ 今年参加 “两会”的代表、委员乘坐的车辆不再是一路绿灯。 2、作者对待这种社会现象的态度如何？ 作者对以前“两会”车队“一路绿灯”持批评反对意见，对今年“两会”车队遇红灯不再搞特殊持褒扬赞成态度。 3、作者通过这种社会现象想表明一个什么观点？ 交通法规面前无特权。 4、作者为了论证自己的观点，运用了哪些论据？ （1）此事本身影响市民的正常生活。 （2）国际奥委会委员的提问。 （3）一路绿灯带上了特权、特殊化的烙印。 （4）英国法官反对国王审案。 我们的政府是人民的政府，我们的权力是人民赋予的。我们应该利用手中的权力为人民谋利益，负责地解决人民群众的困难和问题。 ——温家宝在国家信访局与上访群众交流时说 一、字音 酽酽（ ） 阖（ ）家 寄托（ ） 缭（ ）乱 镀（ ）金 档（ ）次 奢（ ）侈（ ） 不懈（ ） 着 二、词义 天伦： 匪夷所思： 政通人和： 眼花缭乱： 1、 《月饼消费要讲文明》针对的是一种什么样的社会现象？ 本来寄托祝福、象征团圆的月饼有些变味了： A、包装奢华，浪费严重； B、成为一些人拉关系的“敲门砖”。 2、月饼“变味”与社会风尚有什么关系？作者为什么要批评这种社会现象？ “小小的月饼，折射出社会的变化和时尚”。作者批评这种“变味”的月饼消费，是因为 A、追求高档，追求铺张“实在是很不应该”； B、这样做既不符合国情，也不符合民意。 3、请用简洁的语言概括《月饼消费要讲文明》的中心论点。 中心论点：月饼消费要讲文明。 4、作者从月饼消费的不良现象得出了一个什么结论（提出号召）？ 提出我们仍然需要艰苦奋斗、勤俭持家、勤俭建国。 写时评的前提——关注社会，捕捉问题 《车队与红灯》和《月饼消费要讲文明》实际关注的是什么问题？捕捉问题有什么特点？ 《车队与红灯》——政治生活的民主平等 《月饼消费要讲文明》——日常生活的消费问题 * 近年来，新闻媒体上也出现了越来越多的新闻评论性的节目，（图片展示）比如，电视媒体上有央视的《焦点访谈》，广东电视台的《社会纵横》、《今日关注》，广州电视台的《新闻日日睇》、《今日一线》。 * 凤凰台的《时事辩论会》、《小莉看世界》、《文涛拍案》等等。 * 另外，《中国青年报》、《广州日报》、《南方都市报》、《羊城晚报》等报纸也有许多精彩的时评文章。那么， 同学们还知道有哪些报纸或电视栏目有精彩的时评吗？（学生回答） 首先让我们回顾昨天所学内容，重温一下时评的基本写作模式。（出示完毕）请大家拿出南都，看看时评是否如此。 风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心 到风景区拍电影，能给观众以精美的 视觉享受，也能提高景区的知名度。但 《英雄》《无极》的拍摄都给风景区带来 了很大环境破坏。《无极》剧组还砍伐 移植珍稀花木来造景，风景毁容，垃圾遍地…… 对此，你有何评论？ 时评到底是什么？ “时评”是“时事评论”与“时政评论”的略称，是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。 时评特点 对现实中的现象及时地发表自己的看法。 事实基础 结论、预见 分析解读，进行缜密的逻辑推理，深入探讨，做出判断 应时而作（时效性）；据实而评（事实性）；凭理而断（评析性） 时评基本写作模式 （一）引用材料或摆出现象 1－2自然段，150－200字 （二）分析材料或现象 2－3自然段，400字 （三）联系实际说道理 200字 （四）结论——发出号召或解决问题的方向 （100字） 车队 与 红灯 比（ ）如 一、字音 烙 烙（ ）饼 炮烙（ ） 称 称（ ）心 秤（ ）砣 简称（ ） lào luò chēng chèn chèng 二、字型 譬（ ）如 洛（ ）阳 烙（ ）饼 鬼祟（ ） 崇（ ）高 pì bǐ lào luò chóng suì 三、词义 一视同仁： 不加区别;相同对待。 渊源： 比喻事情的本质。 摆谱： 摆架子，装门面。 　　　　　　车 队 与 红 灯