初中英语教案17–24.docVIP

Lesson 17 Who Will Buy It? 学习目标 1、需要掌握单词、词组 money pay price advertising product ad pay for, make money, pay sb. back sth. pay sth. off （猜猜2个词组的意思。） 句型：What’s the price of…../How much is …. 2、现在完成时的被动语态 have/has been done 3、作一则广告。 课前准备 背单词，背单词，熟读课文。 语言点导学 1) has been done 是现在完成时的被动语态，表示“谋事已经被做”。 房子已经被粉刷。 The hours has been painted. 练习：我的作业已经被完成。 2) pay v. 缴费 pay for 意思是“ 付费买…”，“为…付款” 你买房子花了多少钱？ pay sb. back sth. 还钱给某人 我明天还钱给你。 pay sth. off 全部偿还，还清 他们把债务还清了。 3) make money 征钱，赚钱 父母想挣很多钱。 4) 你卖多少钱？ What’s will be your price? 询问价格用语 What’s the price of …? 或者 How much is ….? 这件T恤多少钱？ 过程 1、1) 学习新单词。 2) 练习句型 What’s the price of …? 2、1）打开课本，试着朗读课文。 Question: a. Why do Jenny, Danny and Brain need money? b. What happened for their basketball team? c. What way do they think? And how do they complete their ways? 2）听录音，跟读 三人一组，分角色朗读课文。 3、假如你们是公司职员，公司新推出一产品，Boss让你们为新产品作一则advertising，让我们看看哪个组作得最好，最有创意。 4、本课你认为重要的单词 词组 句型 语法 5、你还有什么疑问或不明白的，请写下来 6、教你一句话 Practice makes perfect. 熟能生巧。 Lesson 18 学习目标 掌握词汇 supply quite 识别词汇 mall business hours 感观动词（如see, watch, notice, look at, hear, listen等）后，用省略to 的不定式作宾语补足语，当变成被动语态时，要恢复to。 虚拟语气 常用句型：if 从句谓语动词用过去式，主句用would + 动词原形。 认识标志牌 课前准备 搜集你所见到的标志牌 语言点导学 1) 被动语态 例：我看到他走进校长的办公室。 I saw him walk into the headmaster’s office. 变被动：He was seen to walk into the headmaster’s office. 练习：我常听见那个小姑娘哭。 变被动： 2）build 是动词 修建，建造或建筑某物 build oneself/sb. up 使自己/某人健康或强壮 3）sign n. 牌子，牌示，招牌 例：Then he sees a sign: “closed”. v. 签字，示意，做手势 例：Sign your name he