高考复习︰句式变换2课件.pptVIP

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高考复习︰句式变换2课件

(一)句式变换与选用的一般常识 1、主动句与被动句的变换、选用 2、肯定句和否定句的变换、选用 3、语气不同的各种句式 4、常式句和变式句的特点及变换 (1)单句常见的变式句有主谓倒装句、状语提前句、状语后置句、定语后置句等。变式句强调的是前置或后置的部分。单句的常式句和变式句可以互换。 例如: (2)复句的常式句一般是偏句在前,正句在后;复句的变式句则是正句在前,偏句在后。 5、长句(单句)和短句(复句)的特点及变换 长句变短句。长句变短句,首先要认清长句的特点。长句的特点一般有三:一是修饰语(定语、状语)多,二是并列成分多,三是某一成分的结构比较复杂。根据这些特点,我们可以采用以下办法: 例②将下面的长句改写成三个连贯的短句: ②并列分离法 ③语意分层法 例如: 长句变短句或短句变长句是应注意内容不能省略,不能改变原意,可以调整语序,增删个别词语,不能有语病。 长句和短句的变换方法也适宜于单句和复句的变换。因为长句变短句就是让原来单句中的修饰成分变成一个和几个句子,这些句子与原来句子的主干部分结合在一起,也就成了一种复句的形式;反过来,短句变长句,也主要是把复句形式的几个句子组成结构复句的单句。 6.整句和散句的特点和变换 恰当地交错使用整句和散句,可以收到生动活泼、挥洒自如而又节奏鲜明、气势磅礴的效果。要使散句变整句,就要使句子的结构相同或相似。做题时可对句子进行分析综合,找出其相似点,从而归类划一使其变成对偶句、排比句或其他结构一致的句子。整句变散句的要求则与散句变整句的要求相反。 例② 祝您高考成功 例① 把下面的短句改成一个长句。 他们都是应届毕业的大学生,他们怀有远大的理想而又德才兼备,他们志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大的祖国。 答案:他们都是怀有远大理想而又德才兼备,志愿到祖国最需要的地方去,把青春献给伟大祖国的应届毕业的大学生。 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶真句、回环句,也使用具有同一关系的复句。起修辞效果是形式整齐,音节和谐,其实贯通,意义鲜明。 散句是指结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。起修辞效果是能使语句灵活自然,富有变化,避免单调呆板。 整句和散句的变换 1、花园里开满了红、黄、白三色鲜花,风儿 一吹,犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。 * * 花园里开满了鲜花,风一吹,红的像火焰在跳动,黄的像金子在闪光,白的像雪花在飘落。 例如 2、尽管他们来自不同的地区,尽管他们彼此不相识,尽管他们的性格有所不同。但,共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 尽管他们来自不同的地区,彼此不相识,性格有所不同。但,共同的语言却把他们紧紧地连在一起。 3、我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底,黄山奇丽的景色,尽踏在我们脚下。 我们一行人到了天都峰顶,江山千里,俱收眼底,黄山奇景,尽踏脚下。 例如 * * 变 换 句 式 (选用) 句式本身无所谓优劣,有各自的表达作用。由于说话目的的不同,对象、场合不同,为达到某种表达效果,须选用恰当的句式。有时虽然目的相同,但对象、场合不同,则须变换句式。而仿用,多用于扩展语句。汉语的句式丰富多彩,灵活多变。掌握句式的变换才能更好的选用和仿用。 在动词性谓语句中,主语是施动者,即动作的接受者,这种句子是被动句。一个主谓句,既有施动者,又有受动者,可以按照表达的需要,或者选用主动句,或者选用被动句。下面情况常用被动句:①为了强调被动者,而主动者不需要或不愿或无从说出;②为了句式整齐,语义连贯;⑶表示特定的感情。 同一个意思,可以从正面去表达,也可以从反面去表达。从正面表达意思的,是肯定句;从反面去表达意思的,是否定句。正因为肯定句与否定句可以表达相同的意思,所以可以根据表达的需要变换句式。双重否定是肯定语气,三重否定是否定语气。 肯定句和否定句的转换: 1、这个问题容易解决。 这个问题不难解决 2、我们要重视中国的语法、语言的结构。 我们不能轻视中国的语法、语言的结构。 3、对散文语言鉴赏水平进一步提高的标志,是对散文家们不同的语言风格的认识。 对散文语言鉴赏水平进一步提高的标志,不能不说是对散文家们不同的语言风格的认识。 从以上例句可以看出,肯定句变为单重否定句,除了加否定词外,还必须把句中形容词或动词改成反义词。肯定句变为双重否定句则不必。 但肯定句变为双重否定句要注意,不要把意思说反了。请看以下例句: 1、科学发展到今天,谁也不会否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。 2、老一辈革命家无时无刻都在关

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