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高二数学方差和标准差

连江黄如论中学 游元晖 情境一: 某农场种植了甲、乙两种玉米苗,从中各抽取了10株,分别测得它们的株高如下: 甲: 31 32 35 37 33 30 32 31 30 29 乙: 53 16 54 13 66 16 13 11 16 62 问: 哪种玉米苗长得高? 哪种玉米苗长得齐? 怎么办呢? 甲 37(最大值) 29(最小值) 8 乙 66(最大值) 11(最小值) 55 极 差 甲: 31 32 35 37 33 30 32 31 30 29 乙: 53 16 54 13 66 16 13 11 16 62 甲 32 37 29 37 32 11 66 乙 极差: 一组数据的最大值与最小值的差 极差越大,数据越分散,越不稳定 极差越小,数据越集中,越稳定 极差体现了数据的离散程度(即波动大小) 设一组样本数据 ,其平均数为 ,则 称s2为这个样本的方差, 称为这个样本的标准差,分别称为样本方差、样本标准差 即 它的算术平方根 样本中各数据与样本平均数的差的平方和的平均数叫做样本方差;样本方差的算术平方根叫做样本标准差。样本方差和样本标准差都是衡量一个样本波动大小的量,样本方差或样本标准差越大,样本数据的波动就越大。 例1:从高一(1)班的一次数学测验抽取一小组 成绩如下(保留整数): 85 90 80 80 85 75 100 计算这组样本数据的极差、方差和标准差. 例2.甲、乙两种水稻试验品种连续5年的平均 单位面积产量如下(单位:t/hm2),试根据 这组数据估计哪一种水稻品种的产量比较稳定。 品种 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 甲 9.8 9.9 10.1 10 10.2 乙 9.4 10.3 10.8 9.7 9.8 1、在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数 如下: 9.4,8.4,9.4,9.9,9.6,9.4,9.7,去掉一个最高分 和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为 _________________; 2、已知数据 的平均数是3,方差为2,求数据 的平均数、方差、标准差? 9.5,0.016 解:平均数是6,方差是8,标准差是 . 去掉最高分和最低分合理吗? 如果求 的平均数、方差、标准差? 阅读课本76页例1思考 1、数据的条形图和频率分布直方图有什么异同点? 2、方差为0的数据有有什么特点? 3、数据的条形图的形状能看出什么信息? 例3.为了保护学生的视力,教室内的日光灯在 使用一段时间后必须更换。已知某校使用的100 只日光灯在必须换掉前的使用天数如下,试估计 这种日光灯的平均使用寿命和标准差。 天数 151~180 181~210 211~240 241~270 271~300 301~330 331~360 361~390 灯泡数 1 11 18 20 25 16 7 2 1、极差、方差、标准差是体现数据离 散程度,即波动大小。 2、实际解题中,经常是先由平均数了解两组数据的情况,再计算方差来说明两组数据的稳定性好坏。 指纹锁 指纹锁 那鬻閪 * 板书:离差、离差平方和 最小 是均值表达式的依据 * 板书:离差、离差平方和 最小 是均值表达式的依据

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