LED猜盘游戏预案.doc

课程设计说明书 课程设计名称： 数字电路课程设计 课程设计题目： LED猜盘游戏 学 院 名 称： 信息工程学院 专业： 班级： 学号： 姓名： 评分： 教师： 20 15 年 月 日 脉冲数字电路课程设计任务书 20 14 －20 15 学年 第 一 学期　第 1 周－ 3周 题目 LED猜盘游戏 内容及要求 系统有10个LED组成轮盘，开始前，先猜测某个LED，然后按下按钮，LED高速旋转，然后速度逐渐变慢，最后停下，若最后停在所猜测的LED灯上，则为赢。 进度安排 第1周周一至第1周周五：查资料，完成原理图设计及仿真； 第2周周一至第2周周五：完成系统的制作、调试； 第3周：制作结果检查，撰写报告。 学生姓名： 指导时间 2014年9月9至14日 指导地点： E610 任务下达 2014 年 9 月 7 日 任务完成 2014 年 9 月 25 日 考核方式 1.评阅 □　 2.答辩 □ 3.实际操作□ 　4.其它□ 指导教师 系（部）主任 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 摘要 LED猜盘游戏转盘游戏是一个比较考验运气的游戏，它表现了事件的随机性，人们根据自己的选择猜测,然后通过转盘开始旋转直至停下，来验证猜测是否准确。现在猜盘游戏广泛用于各种中奖活动，甚至老虎机都是猜盘游戏的原理。 本次设计中，采用模块化设计方案利用NE555定时器构成多谐振荡器，CD4510、CD4028芯片计数译码电路模块，LED灯显示结果。开启开关后10盏LED灯高速旋转最后停止在某一盏灯上。 关键词：時钟震荡，脉冲，循环，计数，译码 目录 前言 1 第一章 系统设计方案选择 2 1.1 方案一 2 1.2方案二 2 1.3 方案确定 3 第二章 系统组成及工作原理 4 2.1 总体设计思路 4 2.2 电路各模块设计 4 2.2.1多谐振荡器电路 4 2.2.2同步加减计数器与译码器 5 2.2.3电容充放电电路 6 2.2.4LED显示电路 6 第三章 参数设计 8 3.1电容充放电时间参数 8 3.2 多谐振荡器周期参数 8 3.3电路仿真图 8 第四章 电路的焊接与调试 9 4.1电路焊接 9 4.2 电路调试 9 小结 11 参考文献 12 附录一 实物图 13 附录二 PCB板图 14 附录三 元件清单..................................................................................................14 前言 科技是第一生产力，科技发展了，人民生活才能提高。猜盘游戏以前是由人工旋转转盘，最后决定成功与否。现在可以发展了，猜盘游戏也已经升级成芯片控制。随着现在人们生活质量提高，各种抽奖活动层出不穷。所以就有了LED猜盘游戏。 本次课程设计项目LED猜盘游戏，通过合理使用芯片，运用数字电路知识。理论与实践相结合，完成一个由芯片控制，可以正转，反转，翻转的LED猜盘游戏。 拟采用方案如下： 方案一：使用两个555芯片，第一个555芯片为单稳态触发器产生脉冲。第二个555芯片为多谐振荡器产生方波。10盏LED灯按照顺序点亮。关掉开关后LED灯闪烁速度逐渐变慢，最后停止。根据事先选中的灯与最后结果判断输赢。 方案二：使用一个555芯片作为多谐振荡器产生方波，CD4510同步加减计数器与CD4028译码器并添加了一个双D触发器CD4013，用于改变计数器的加、减计数。选中某盏灯之后，将该灯下方开关拨下，然后开启总开关。LED灯按顺序点亮，关掉开关后，LED灯速度逐渐变慢，最后停止。若猜中，则指示灯亮起，为赢。若未猜中，则指示灯不亮，为输。 第一章 系统设计方案选择 1.1 方案一 该方案分为四部分第一部分采用NE555构成单稳触发器。第二部分采用NE555构成的多谐振荡器。第三部分采用CD4017实现脉冲分配。第四部分采用LED实现结果显示。 图1.1.1 方案一实现功能仿真图 1.2方案二 方案二采用CD4510同步加减计数器与CD4