人教版三年级上册23《美丽的小兴安岭》PPT课件 梁润兴.pptVIP

抽出 欣赏 封住 浓雾 照射 献出 松鼠 酸甜 香脆 人参 刮风 肥厚 宝库 乳白色 6.小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 拓展练习 1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？ 榛子 蘑菇 蘑菇 木耳 人参 冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过脚面。黑熊和兔子只好出来在外面找吃的。 读第五自然段，思考： 作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？ 学习感悟 冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。 黑熊 黑熊 积雪融化 溪水特点： 淙淙流着 溪水淙淙 溪水淙淙 　　小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 小鹿的特点： (活泼可爱) 学习感悟 小鹿的特点： (活泼可爱) 冬 秋 夏 春 描 写 景 物 季 节 树木 积雪 小溪 小鹿 树木 雾 阳光 草地 野花 树木 山葡萄 榛子 蘑菇 木耳 人参 树木 积雪 动物 填一填 　　小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？ 夏天 ，树木长得葱葱茏茏的，密密麻麻的枝叶把森林封的严严实实的，挡着了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光穿过了树梢，照在了开着鲜花的草地上。 读课文第三自然段，思考： 作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？ 学习感悟 树木葱葱茏茏 3.1夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空.  夏天 学习感悟 3.2早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里. 晨雾浓浓 夏天 学习感悟 3.3太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上. 阳光灿烂 夏天 阳光像利箭一样的金光穿过树梢 野花盛开 3.4草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛.  夏天 学习感悟 返回 夏天 野花盛开 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。这时候，森林向人们显出了酸甜可口的葡萄，又香又甜的榛子还有很多的名贵药材。 读课文第四自然段，思考： 作者抓住了夏天的哪些景物来写，这些景物有哪些特点？ 学习感悟 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 树叶变黄 秋天 秋天 秋天 秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显的更苍翠了。秋风吹来，落叶在林间飞舞。 山葡萄 榛子 * * 美丽的小兴安岭 人教版 三年级语文 上册第三单元 中山市东升镇太平小学 梁润兴 听范读 ，边听边思考： 谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？ 课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？ 教学目标 能力目标： 体会作者准确生动的语言，抓住景物特点观察的方法。 · · · · · · · · 情感目标： 激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 学习感悟 huì xīn shǎng yìng dǎng shì xiàn 汇成 欣赏 映在 挡住 视线 jìn xiàn yào cái ruǎn guā 浸在 献出 药材 又松又软 刮过 shé róng zhǎng cōng lóng lǚ 舌头 融化 涨满 葱葱茏茏 千万缕 jiàn tiǎn sū shè yán yòu 利剑 舔着 宿舍 严严实实 景色诱人 读读写写 葱葱茏茏 严严实实 融化　挡住　利剑　抽出 汇成　涨满 欣赏　视线　 宿舍 千万缕　浸在　舔着 刮过　又松又软 葱葱茏茏 读读写写 读读写写 小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库. 读课文第六自然段，思考： 想想，这一段告诉我们什么？ 小兴安岭是大花园，也是宝库。 学习感悟 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？ 图片欣赏 春 雪水融化 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白松、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。 读课文第一自然段，思考： 想想，第