2014年小学三年级重叠问题.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书三年级数学下册 数学广角;教学目标：知识与技能： 初步体会集合的思想方法，能用集合的思想方法解决简单的实际问题。过程与方法： 使学生能借助具体内容，体会集合的思想方法，利用集合的思想方法解决问题。情感态度与价值观： 培养学生观察思考问题的能力。 重点、难点： 重点：初步体会集合的思想。 难点：用集合直观图来表示事物。; 两位妈妈和两位女儿一同去看电影，可是她们只买了3张票，便顺利地进入电影院，这是为什么?;外婆;既是妈妈又是女儿; 我们把这种用封闭曲线围成的集合圈叫韦恩图。韦恩图是十九世纪英国著名哲学家、数学家约翰.韦恩 发现的，又叫文氏图。用它来研究我们生活中的重叠问题非常方便。 ;;李 芳;李 芳;李 芳;陈 东;李 芳;李 芳;李 芳;李 芳;自然界中的重叠;;生活中的重叠; 3.体育课同学们站成一行，从左面数陈悦排在第5位，从右面数陈悦排在第14位，这一行共有多少人？;乒乓球;有4种奖品;奖品盒1;说说你的收获：;生活中的重叠美;雨伞折叠图;;;月食;;; 回家调查你爸爸的抽烟、喝酒情况，以大组为单位制成韦恩图。并说说你对他们有什么建议。 ;谢谢您的指导，再见！