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三年级数学上册认识分数
认识几分之一 第一课时 分子相同时,分母越大,这个分数就越小。 * 学习目标 借助实物、图形、直观认识分数,认识分数各部分组成的名称。 通过动手操作、与人合作交流,初步感知整体的守恒性,对分数的含义有比较完整的认识。 4个苹果平均分成2份,每人分得 ( ) 个。 2瓶矿泉水平均分成2份,每人分得 ( ) 瓶。 1个蛋糕平均分成2份, 每人分得 ( ) 个。 把每种食品都平均分成2份, 每人各分得多少? 2 1 半 写作: 2 1 读作: 二分之一 2 1 2 1 ……分子 ……分数线 ……分母 跟老师一起写一下吧 如果我们的蛋糕是这样分的,其中的一份能用 表示嘛?为什么? 试一试 拿一张长方形纸,先折一折,把它的 涂上颜色 ,再和同桌交流。 2 1 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2 把一个蛋糕 成 4 份, 每份是它的 ( ) ,写作: 四分之一 平均分 1 4 把一个蛋糕平均分成 4 份, 每份是它的 1 4 1 2 1 4 把一个蛋糕平均分成2份, 每份是它的 1 2 哪种情况下我吃到的蛋糕多? 哪种情况下我吃到的蛋糕少? 1 2 1 4 1 ( ) ( ) 先填一填,再读一读 2 1 4 1 *
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