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锄 镰 耙 自学课文第9小节。 1.齐读这一小节。 2.说说人们为什么永远也不会忘记郑成功？ 最后一个自然段全文中的作用： 　　高度概括了郑成功的历史功绩：收复台湾、建设台湾。表达了对郑成功这位民族英雄的敬仰和怀念之情。起到总结全文、突出中心的作用。 课文结构： 　　　　　　　　决心收台　　民族英雄　　胜利收台　纪念英雄　　　　　　　　建设台湾 总的来说，写战斗场面时一般要做到以下几点： 　　第一，要写好场面中的各个人物。写时，要抓住人物的语言、动作、神态等进行描写。　　第二，既要勾画出场面的整体情况，又要着力描写其中一些最精彩的镜头，以突出场面的激烈。　　第三，还要穿插描写战斗时所处的环境，以烘托出战斗的气氛。 民 族 英 雄 在反抗外来民族的侵略、压迫的斗争中做出了杰出贡献人物，其中包括在反抗斗争中不畏强暴、不怕牺牲的人。 戚继光、郑成功、林则徐、邓世昌 1.摘抄文中的好词好句。 2.课外收集有关中国民族英雄的故事。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 * 用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。 郑成功 郑成功 慷 瞭 隅 耙 学习生字 liào bà 慷慨 负隅顽抗 kāng yú 瞭望 耙地 奴 驻 慨 蔽 奴隶 驻军 慷慨 风帆避空遮蔽 nǔ zhù kǎi bì 学习生字 兽 犁 镰 洽 野兽 犁地 镰刀 融洽 shòu lí lián qià 学习生字 镰刀 奴役 残酷 驻军 兽肉 融洽 犁 载歌载舞 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗 惊恐万状 喜出望外 风帆蔽空 台湾岛啊，我的故乡， 多么美丽的地方。 甘蔗甜啊，稻米香。 日月潭边好风光。 美丽富饶的台湾岛，坐落在祖国东南部，四周环海，同福建省遥遥相望，一向被称为祖国的宝岛。 台湾自古以来就是我国的神圣领土。 台湾自古是我国的领土，东汉称夷洲，隋时改称流求，明代又称北港、东蕃。元明设巡检司于澎湖，清康熙二十三年（1684年）置台湾府，隶属福建省。光绪十一年（1876年）建为台湾省。台湾一词最早见于官方文献的是明崇祯八年（1635年）何楷等人的奏疏中，从清初建府始一直沿用至今。 世界地图及荷兰 荷兰 台湾 荷兰侵略者在台湾的统治长达38年。在这38年中，他们真是丧尽天良，惨无人道。１６２２年，１７艘满载荷兰士兵的战舰在澎湖的马公岛登陆。侵略军一上岸，烧杀抢掠，无恶不作。他们将手无寸铁的居民赶到一个地方集中，然后架起大炮轰击，进行灭绝人性的大屠杀。 台湾人民稍有反抗，他们就进行血腥镇压，对起义者残暴蹂躏（róu lìn），严刑拷打，任意杀害，甚至施以“车裂”、“五马分尸”等残暴刑法，有时是整个部落地进行屠杀。这在当时，就连荷兰远征队统帅宋克本人也不得不承认：“我们在中国沿岸的掠夺行为，激起了全中国的愤怒和反抗，他们把我们看成是谋杀者、暴君、海盗。我们对付中国人的手段确实也太过刻薄和残酷了。 　 同学们自由朗读课文，想一想，这一课主要写了什么？ 课文主要记叙了明朝末年，民族英雄郑成功建设海军，打败荷兰侵略者，收复台湾，大力发展生产，建设台湾的历史事件，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。 郑成功像 台湾人民欢迎郑成功 郑成功军队战胜荷兰殖民者 民族英雄郑成功（1624－1662），福建南安人。郑成功是第一个收复台湾的民族英雄，是第一个打败西方殖民者的东方人。清康熙元年五月初八(1662年6月23日)病逝，仅39岁，子郑经继位。郑成功一生，抗清驱荷，以赶走荷兰殖民主义者、收复祖国领土台湾的业绩载入史册，海峡两岸均立像树碑纪念。 课文是一篇历史故事，全文可以分为四个部分： 第一部分（1）介绍郑成功是福建省南安人。第二部分（2-6）具体记述了郑成功收复台湾的经过，是课文的重点。第三部分（7-8）简要介绍郑成功建设台湾的离两件实事：发展生产和兴办教育。第四部分（9）总结全文，写人们永远不忘记民族英雄郑成功的伟大功业。 明朝末年，荷兰侵略者强占了我国的宝岛台湾。他们残酷地奴役台湾同胞，台湾人民恨透了这伙强盗。 郑成功慷慨激昂地说：“台湾自 古以来就是中国的领土，绝不允许侵 略者横行霸道。我们一定要收复祖国 的宝岛台湾！”（语言描写：表达郑成功收复台湾的决心。） 郑成功慷慨激昂地说：“台湾自 古以来就是中国的领土，绝不允许侵 略者横行霸道。我们一定要收复祖国 的宝岛台湾！（高尚气节和爱国情怀） 郑成功是如何收复台湾的呢？他为什么能取得这场战斗的