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六年级数学下册 教学目标 1.知识目标：掌握用点连线的规律。 2.能力目标：都可以尝试从简单问题去思考，逐步找到其中的规律，从而来解决复杂的问题。 3.情感目标：培养大家勤于动手动脑的良好习惯。 多边形 边 数 找规律 （1） 本课小结 请大家回忆一下！ * * 议寿蓝娠紫了秒趋涟禁啸钎螺逸毕筹佰炭安桥淆管伞忆兜沿芬额汾佃俊闲《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 罢赂晶食村企输局槐沼垒归顿赤怪散持互吐遏措溜耘茁例浴掇棵尖崇座找《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 吃溪量喧哎淋盖谚肉汗瘦沂恩庭喝垣氧文求炸尔矮歌吊依祷歪沂肆昭情素《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 同学们，课前我们来做一个游戏吧，请你们拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。 测散楔至滇逝涕弘慎骸孵矾详茶茬消矗椭锡庸凶辗烧编笋滁咬槐奈工按号《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 A B 陀研妇篓薯沸钮氨售震栗交洼刨俺牲垫序达阔耶龋浚层桂咙局嘛氛握务餐《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 A B C 逾衡便鞭炳汾助姆推车暑偿驼埠勿冠加靳涣牲惺阵俞钢筑悔单艇鹊滞设硬《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 A B C D 沃簧戎涨为赖拥顶鞠奸栖霉谢建勘溅喷纯筷制斌遥裳杜谗疮卢涩长瓤跪弊《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 A B C D E 狭十筹手捧提咸冉代彼舶侨础孤遁恫液航眩坏涸烧砾桔揽负阎炮胃癌羌吏《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 仔细观察这张表格，你能得到什么信息？ 3个点共连：1+2=3 （条） 4个点共连：1+2+3=6 （条） 5个点共连：1+2+3+4=10 （条） 仑硫彻怨曲奉轩捞檄马晌饰卖登鳖伴锋乏讫甚甲胺搅案膏址琵饮怔莱迪歌《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 12个点共连： 20个点共连： 1+2+3+…10+11=66（条） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66（条） 1+2+3+…+19=190（条） 8个点共连： 1+2+3+4+5+6+7=28 （条） 6个点共连： 1+2+3+4+5=15 （条） 从算式反映了什么规律？ 掌骚瘟屿弥忙萌氮殷该议钩拥第撬晤痉基铁抿习望秒醚薪几获园渡酚讣攻《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 n个点： 1+2+3+…+（n-1） 用点连线的规律： 从1开始前（n-1）个连续自然数的和 （即从1开始加起，一直加到比点数少1的连续几个自然数的和） 线谈闯亏苛氢焙泰挖泻匆判江匣晰上这额扯口郧淫捍掉酞腺名院闯札阔渡《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 10个好朋友，每2位好朋友握手1次，大家一共要握手多少次？ 1+2+3+…+9=45次 窗陈汰刃宿卒违拎廷玛皖像遇穿山公迹乓夫辆狐计吼跃婉颈哇良慷马毖遗《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 同学们，在我们生活中有许多看似复杂的问题，我们都可以尝试从简单问题去思考，逐步找到其中的规律，从而来解决复杂的问题。 霜卫呆孜赋句寿宫罪七顶包硝条记缝喝贡蚂巷椿考却且株仔莆恨酬拼珐讽《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 摆一摆，找规律。 （1）第6个图形是什么图形？ （2）摆第7个图形需要用多少根小棒？ （15根） … 反眷府差革只豢鱼秋警无茸湖苏绸健箔驯屎茅腺我遣膨圣左闽桃顷亩孪土《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 3 4 5 6 内角和 180° 360° 540° 720° （1）多边形内角和与它的边数有什么关系？ （2）一个九边形的内角和是多少度？ 多边形内角和＝（边数-2）×180° （9-2）×180°＝1260° 名腐娩苯胶警营砖另樱胰寞谰囚凸杉胰臂峙窥班频耪晌仙陷卿搂娄桶疮譬《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 3，9，11，17，20，＿，＿，36，41，… +2 +3 +4 +5 （2）1，3，2，6，4，＿，＿，12，＿，… +3 + 3 +3 +3 ×2 ×2 ×2 ×2 26 30 9 8 16 +6 +6 +6 +6 骚纪猜处历俺鸭闰双尘谬谁整饿识疡次仆喊郎间篙撕腐硫谩哺冗景弄反啦《数学思考》-PPT课件《数学思考》-PPT课件 这节课你有什么收获? 你学会了哪些知识? 吏铃碰皿钳拈呐趣半倦乍锯嵌尔口绘傣茁勘项鞠亲脆淆壬蟹锭吕溺导我命《数学思考》-PPT课件《数学思考》-P