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一上〔雪孩子〕教学课件(10页)
* 雪 孩 子 执教者:叙永县马岭中学 易雪 默读课文,整体感知 这是一篇写( )的文章或者这是一篇充满深深的( )之情的文章。 朗读课文,理清思路 这是一个______的母亲,因为她______。 这是一个______的孩子,因为她______。 细读课文,品味情感 找出感动你的句子,有感情地朗读出来,品一品其中的感情,说一说令你感动的理由 。 改写小诗,读出感动 画着雪孩子的画旧旧的,早已发黄。薄如蝉翼的纸片像刀一样从我的心上划过,我的心流血不止。 画着雪孩子的画/旧旧的,/早已发黄。 纸片/薄如蝉翼/像刀一样/划过我的心上,/我的心/流血不止。 回忆生活中的点滴,有没有类似的不经意但能够触动你的细节? 小试牛刀 拓展延伸,比较结尾 广播、电视、报纸,到处都传播着徐占智同志的感人事迹。 没有人知道,为了让更多的人知道这个故事,有一个母亲在望眼欲穿中与世长辞,有一个女儿爬在雪地里,成了永远也找不到妈妈的雪孩子。 我决心不再探讨小天鹅的故事,我怕失踪的小天鹅有和我一样的结局,我宁可在心里保存一份美好的愿望。 享受母爱! 珍惜母爱! 感恩母爱! 回 顾 小 结 *
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