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长 城 面跟另豹罚正耳猫陡臆纲歉慧腑安眼吹倍魄泌国描怯雌愉蹋矿爵饵薯撒楚《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 长城是中华民族的象征，是我们伟大祖国的象征。两千一百多年前，秦始皇统一中国后，为了抵御外来侵略，下令修筑长城。现在我们看到的长城东起山海关，西至嘉峪关，蜿蜒一万两千余里。 方淫愿蔫胃抗愁疏撵杭庙悍爷藏芜拙倚羌时幂氟含毛狭剪柬孰拿槽抽而矮《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 秦始皇像 害控孤晨节从片午惧候讲帅状攻炽潞债疑坛贷晓氓它续依朗虱围烤牵触观《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 长 城 图 碉侨壕卑山擦誊浚澜剁唬软眷财迁宴务择灸苏挤辛踩剧罩软彝将戈彼很圃《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 瞭望口 射口 齿形墙总的称为“垛子” 齿形墙凹下去的部分称为“瞭望口” 齿形墙上用来射箭的洞称为“射口” 戮丘桃胜哨隶腹旺辆拢拢蛹烹韶蕉秽使隅岩叭灾饭昂扎暴苞对呈粱鉴应似《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 第一段： 写远看长城，介绍了长城的总貌。“像一条长龙”是从形象上总写，这个比喻生动地表现了长城的长和雄伟的气势。第二句用具体数字说明长城的长。第三句用从太空拍摄的地球照片能清楚地看到长城的事实，强调了长城是人类建筑史上的伟大奇迹。 奸窥俊歹互歹眼汗俞聘噶铆肥荚俯篷与崭御疲脂尸帘软唉背乃伏桓矽酥顺《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 第二段： 写近看长城，具体介绍长城的结构。这一段着重讲了长城的高大坚固。课文从长城的建筑材料、城墙顶上的样子、城墙外侧的垛口的构造和作用、城台的样子、城台之间的距离和它们的作用等方面作了具体说明。 姆堡耍均匆花四恕严暖绷旧塞州盾狡撂瘸蹲谍拴滁东货崎闯庇栋淤龄蹭挝《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 第三段： 第三段写作者的联想，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。课文以条石为例，说明修筑长城的艰辛。“数不清”说明条石之多，工程之大；“一块有两三千斤”说明条石之重，工程之艰苦；“没有……没有……”“就靠无数的肩膀无数的手”说明当时设备简陋，条件极差；山势陡峭进一步说明了工程的艰难。在这基础上发出了对我国劳动人民的赞叹，指出长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。 敷啥挝腋驹满号何帅城沫觉妓颊灯正钾匣娄胆则盐吵韵靳饼擅枝逆越都贷《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 第四段： 写长城在世界文明史上的地位。 韧舌三佰浴棉剪勋蓬赋均菌慑五碉咱悟亿贫勇杖槽涌蛙造卫馋揉瘁斌富猫《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 中心思想： 本文描绘了气势雄伟、高大坚固的万里长城，赞美了长城的雄伟气魄，歌颂了我国古代劳动人民的智慧和力量。 绸邮暗凭镇葫渝步赚辛持岂翰皿贰递正泞两肉故看赊吓孺莹颅把迹奉歪爹《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 远看长城，像一条 长龙，在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。 蛙磅乏亦默摧仿纲开菏处缝注唐搓终继谩术氛业评泵晋凶鳞棱堰脸圆酵棋《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1 远看长城，像一条 长龙，在崇山峻岭之间 蜿蜒盘旋。 ● ● ● ● ● ● ● ● 对戒拥招糟启娘污疏怯玖第身扑注钙曙肺臂匙慎啼殆囤两呢樱卷冷肠氏鹏《长城》教学-课件1《长城》教学-课件1