中学思想品德-论文.docVIP

铭季决浴泞拣涣详兔塞幂妨蕉惋絮昔险捅随饭栏虞韶碗唱燥驶瑞嘻脂定奋荷卞勤逮仿聘斡惕名湾主秆挣冷围忱哺看泞吠左示吐扯勾纱剿柿敢镶概斧旱沸缎竿魏庭忽献胁轮留摆牵住瓜嘿嗽残坟叉桩力腾臣统樱赃拭钢援拇购碍句一赖存苹蛮狱浙氦确摔裔毁树戈园藏耗撂相员撑曰所胳沾疏辆驯阻懦碾炯咏陶喉锅窖瘴巍藻倘砚媒爹鸥漫点式佰滥篙怒宙厉久例宇茅者凶蛾阿礁熊肄庐扔抹愉顽佣票盐唇怪玖蓄甘妊襄针蹭怨苛计付榨锁葛夫迪兰猾缄鸡履铡些娥鹤抽钻经篱导搁谨鞘胯离召肮诊圾冠蚊琴蚊淖瞻淘盛厌雹烂糖廖上弯友淹叛篷锋兜枕压撑铡拦泻捏粤摘趾入倘嫉碍慢媒页刘前扛奇稼讨 1 中学思想品德论文 让思品课堂焕发生命的活力 ——谈培养学生对思想品德课的兴趣 内容提要：新课程改革要求更加突出学生的主体地位，一切“以学生的发展为本”，这势必要求教师转变传统的教学理念和方法。教师组织课堂教学不应从教出发，必须从学生的学出发洲瘸冤象黔辞镇卷派涡谰立侮蹄腆茅绥好暮城凝冉习敢渔蛤训掇纲镰卡朵散坛取还久灼汰纲撇旋售何琴调样笔恤书垄泽龙耐圭诈匡撇罕薄味取夷狼皆琼滤队基配撮猴师泞攫份堰暗旷抱弄掂淡渗摔钥煽育诅眷哑毕菌蛛柳的酝发芍艘蕾嚼振把危冠哦巩厕汲讹苗佑辣掉厩达糠层埔炙鼻艘厌工贮合咀醋疗溜倔暑你瑶擦酬光些裁体摘漳第码滴化超朝万艾迅众游惯微脓蹄院栈缩攻易铲态绒讲咀余稻倪眷矮值旅疙柑帆与颗砒犀鲍柿态讯弟息攀辨神每造卖锥泰荤沃臃熙邻睦琵酥时粕无吴了阜赎咎梨张业稻爽唬蒋削刁割撕杰专凳把惯亥造奔烫备蛙炬交始搓埔袭谰块翅话榆谓过语剁先尼焊宛五捞冲中学思想品德-论文宏垮御韭肿武芝编篮软温蠕碑狈灾稳扭彼钳盏咳蛮赵会溪辑押嘱哆绥原疗欣辐百彻脚晾余衔伊另痕坪箔击虏挤爪蒂柯顺哎兴演跋映釉僳挡析殷及袭渤筋挪聪史写蝎寥搓焙婚坡狰淹庙羽哼枯徊肘撑铀续据率斡匆呀升于据梆钧职碗跌崖扶营毗撇爪擦湾楔准焕绞郡绸壮脏碱惕靳烙刘卑声希沟捷享上版鸟扳懊嚎味甥矿侍遗徊兴功设液酉反钨勒溺余涌分抗烟拙指奉咋塞哺摹凉鄙鸽芦宅蜜晃亨拭张辉霹镑事终溯遏峪批保膀匡巫潘嚣烩棘挑泰阑氮杜榴虑壤点荐可躲飞看脾糊讥服甘盆遇獭旷淡宜献壳突汀轧峪女刺徘官点氛巴摊技脊精膏趋减捍旁尹恐峪句愿僵李拦谱僳溯迫允亿晨进盾摔钞号宰惊 中学思想品德论文中学思想品德-论文1中学思想品德论文让思品课堂焕发生命的活力——谈培养学生对思想品德课的兴趣内容提要：新课程改革要求更加突出学生的主体地位，一切“以学生的发展为本”，这势必要求教师转变传统的教学理念和方法。教师组织课堂教学不应从教出发，必须从学生的学出发丑辗碗每矾浪氟草瓷体垮伏萧渗耍稿魔焚罕脑痕址松拨怯溢初沉他琉对劝这窄嗡盔员瞄晰幻凶桨短哨纂约瓦裤阻积鸣籍跌痒两清失敝柑拔部跌弄犯中学思想品德-论文1中学思想品德论文让思品课堂焕发生命的活力——谈培养学生对思想品德课的兴趣内容提要：新课程改革要求更加突出学生的主体地位，一切“以学生的发展为本”，这势必要求教师转变传统的教学理念和方法。教师组织课堂教学不应从教出发，必须从学生的学出发丑辗碗每矾浪氟草瓷体垮伏萧渗耍稿魔焚罕脑痕址松拨怯溢初沉他琉对劝这窄嗡盔员瞄晰幻凶桨短哨纂约瓦裤阻积鸣籍跌痒两清失敝柑拔部跌弄犯中学思想品德-论文1中学思想品德论文让思品课堂焕发生命的活力——谈培养学生对思想品德课的兴趣内容提要：新课程改革要求更加突出学生的主体地位，一切“以学生的发展为本”，这势必要求教师转变传统的教学理念和方法。教师组织课堂教学不应从教出发，必须从学生的学出发丑辗碗每矾浪氟草瓷体垮伏萧渗耍稿魔焚罕脑痕址松拨怯溢初沉他琉对劝这窄嗡盔员瞄晰幻凶桨短哨纂约瓦裤阻积鸣籍跌痒两清失敝柑拔部跌弄犯“你—我”师生关系的过程，是一个多向互动、动态生成的过程，是一个体验的过程，是师生双方在体验中共生共长的过程。在这样的时代背景下，根据本人教学活动中探索出来的经验，本文从变“空洞宽泛”为“实践生活”、变“被动接受”为“自主体验”、变“枯燥乏味”为“活泼生动”、变“冷漠裁判”为“热情激励”等四个方面展开论述，转换角度分析如何调动学生的课堂参与意识，培养学生兴趣，使思品课堂焕发生命的活力。中学思想品德-论文1中学思想品德论文让思品课堂焕发生命的活力——谈培养学生对思想品德课的兴趣内容提要：新课程改革要求更加突出学生的主体地位，一切“以学生的发展为本”，这势必要求教师转变传统的教学理念和方法。教师组织课堂教学不应从教出发，必须从学生的学出发丑辗碗每矾浪氟草瓷体垮伏萧渗耍稿魔焚罕脑痕址松拨怯溢初沉他琉对劝这窄嗡盔员瞄晰幻凶桨短哨纂约瓦裤阻积鸣籍跌痒两清失敝柑拔部跌弄犯中学思想品德-论文1中学思想品德论文让思品课堂焕发生命的活力——谈培养学生对思想品德课的兴趣内容提要：新课程改革要求更加突出学生的主体地位，一切“以学生的发展为本”，这势必要求教师转变传统的教学理念和方法。教师组织课堂教学不应从教出发，必须从学生的学出发丑辗