三年级语文6.3惊弓之鸟教学课件.pptVIP

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三年级语文6.3惊弓之鸟教学课件

* * * * * * * * 惊弓之鸟 源于刘向编写的《战国策·楚策四》,词意近似于俗话说的“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。    大型候鸟,属国家二级保护动物。大雁热情十足,能给同伴鼓舞,用叫声鼓励飞行的同伴。          会 认 字 gēng 更 jiàn 箭 liè 猎 yí 疑 会 认 字 huò 惑 xián 弦 cǎn 惨 yù 愈 zǐ 仔细 多 音 字 造句:他仔细地看了看,发现竟然少了一只猪仔。 仔 zǎi 猪仔 gèng 更加 多 音 字 造句:他更加发现这个毛病应该更改掉。 更 gēng 更改 写 字 能 手 shè 射 màn 慢 jiāo 郊 zhǐ 指 写 字 能 手 chì 翅 bēi 悲 bǎng 膀 词 语 解 释 【能手】具有某种技能,对某项工作、 运动特别熟练的人。 【打猎】在野外捕捉鸟兽。 【忽然】表示情况发生的迅速而又出 乎意料;突然。 词 语 解 释 【大吃一惊】形容对发生以外事情非 常吃惊。 【悲惨】处境或遭遇极其痛苦,令人 伤心。 【愈合】(伤口)长好。 1.更羸为什么不用箭就能射下大雁? 2魏王是怎样评价更羸的? 3.更羸是个怎样的人? 写了魏王和更羸两个人物。 主要写了更羸。 更羸随魏王出门打猎,拉空弓射下一只孤雁,还向魏王揭示了其中的缘由。 因为这是一只受伤的孤雁,它听到弓响受惊欲逃,一用力伤口裂开,自然就掉下来了。 飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群。 更羸看到: 更羸听到: 更羸分析: 它飞得慢 叫声悲惨 飞得慢是因为它受过 箭伤,伤口还没愈合; 叫得悲惨,因为它离开 同伴,心里害怕。 魏王的心理: 怀疑 惊讶 惊奇 观察:慢 、惨 思考:受伤、失群 结果 往高处飞 伤口裂开 《惊弓之鸟》讲的是古代魏国的射箭能手更羸不用搭箭,只需拉弓,便能射下大雁的故事。告诉我们,对事物要仔细观察,并进行分析、推理,得出正确的判断,才能将事情 做成做好。 “疑惑地问”“大吃一惊”“更加奇怪”等语句体现了魏王的吃惊;而更羸的“我可以试一下”“笑笑”等语言、神态描写突出了他的自信,两者形成鲜明的对比,突出了更羸善于观察与分析的特点。 破釜沉舟 指鹿为马 负荆请罪 图穷匕见 如鱼得水 背水一战 一只受伤的大雁之所以被更羸的弓弦声猎获,是因为更羸有着丰富经验。这并非巧合和幸运,而 是他在长期实践中积累的 经验。所以,我们做事不 能靠运气,要靠自己。 jī 辨识多音字。 1 ( ) 奇 ( ) 奇数 qí ( ) 劲 ( ) 奇怪 jìn jìng 使劲 疾风劲草 写出反义词。 2 马虎 仔细 愈合 悲惨 孤单 裂开 幸福 成群 想一想,大雁掉下来后,魏王会说什么? 3 原来是这样!你判断事物和分析事物的能力真强呀!我很欣赏你的才能,会重用你。 * *

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