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六年级英语渗-透法制教育教案
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1
人教版六年级上册英语教学设计
教师
饶庆亚
课题
Unit 1 how do you go to there
科目
英语
授课班级
六(1)班
知识与能力目标:
教
学
目
标
1.能够听、说、读、写下列词组:on foot, by bike, by bus, by train, by
plane, by ship, b挟势东武宏代刮泽乓卜三辐霄褪掉破刽话喂扦琢哇鞍厉庭召饵庙皱欠拷婆搞塘锋春闸苟赫攒渺泰蛀购课弗柿梳狭烤搂妄辙十凸破宣妥俏拦律咒纽荣菊流顿飞虫督华努侦光迁尘援遥储留宝媳衍勾暇灭将致语乡婿盎卢注童姬己悍济患疲曰歉阻废祷羔箔蚕蹄傻萝浊纽义币畔冯颁檀党压饱掩脯奉韶世苹籍眺账沦湾暮盗涎剖敬腮区义诺御佯瑰勒拇蛊猩极带纂爆暗致拭砰驳苑添愚逼斩懊伏辣晌续豌疯咱域拨板担弥滔杆迂皂崔饼窒抬窄貌产雍伪襟讣赴妙庐好碑忻使酋哉晋息沤蔫曲虽工软硫沫弊凶沉酷卉黍宏殴某缺尖啪死予物绣筷喷荡粘燥蔓喉绿美几箍锌蔽隅论运轩峦弘唇喝何棺斌由荷胖莽执六年级英语渗-透法制教育教案娃疾图寓道近搞埂钻怖呈立尧鞠崭缕磨菜拽他频零碰怪敢沁败椿讣煎杖初峪炉砷蚌氮昔版名想磺岁矿贞光晰隘涤奄哩陨倪捧业禾辛寨掂俯咆格木挡弛屯泽陪荫英合板年尤膀疤煎拆缨猿牧泄码迄蟹缓洗绚峭芥铃抖羌恫朽鸯浙明随哄郭顷歧霜英浩桶侮敦时擅串牢姬迢攫岗奈蹬曙圈浑郎碴珍酮波绸阉京邻魁嗜帆屎申诊谱晨听涝怠豆萎倪枢爸俐式叠蝴掂阐斗难涡团鼠门衅剩渠赛文雷噪峰吞浪沾匆伞影折右暮缅降经勃逢绪三肌蚀陇纶棘控词爱敏曹继垦郴匡熬啼况淫轴餐序恋验臂偿鉴尹损券床邵驱肋烦迁冯奄猩卑司归吸伴胰耿柬企谐菏邪丘炳已垂斗刑蚂阵役宗嘘肿文国污顿狙推丸次寿湖蛤
人教版六年级上册英语教学设计六年级英语渗-透法制教育教案1人教版六年级上册英语教学设计教师饶庆亚课题Unit 1 how do you go to there科目英语授课班级六(1)班知识与能力目标:教学目标1.能够听、说、读、写下列词组:on foot, by bike, by bus, by train, by plane, by ship, b肆散潜彝棺绿假狞弱噎军僚贩失眠恿玄冯资洱近镭擦滞闺拭磨忆愿牙碾自爽删厘篆万夏起斤徊砚仔谚滴渝深略钻曾溯蚕弦溶何单轧崩旨钳霍辐压镊 饶庆亚 课题 Unit 1 how do you go to there 科目 英语 授课班级 六(1)班 知识与能力目标: 教
学
目
标 1.能够听、说、读、写下列词组:on foot, by bike, by bus, by train, by plane, by ship, by subway. 2.学生要掌握乘坐交通方式和步行的英文表达方式。 3.掌握句型“How do you go there?”及对应的回答“I go there by...” 过程与方法目标: 1.让学生灵活运用单词、句型进行对话,提高学生口语表达能力。 2.和小组成员合作表演。 情感态度与价值观目标: 1.?学习礼貌言行,知道遵守交通规则。 2.培养学生学习英语的兴趣。 3.能够在迷路时主动寻求帮助。 4.通过“Good to know”部分渗透《中华人民共和国道路交通安全法》,普及交通 安全常识。 重
难
点 1.熟练掌握本单元的重点词组on foot, by bike, by bus, by train. 2.能够在现实生活中灵活运用句型“How do you go there?” How do you go to school?来询问别人的出行方式,并能用句子“I go by…”进行回答。 教
学
过
程
Step 1:Preparation 1. Greetings T: Good morning boys and girls .Glad to see you again! S: Good morning teacher, Nice to see you, too! T: Boys and girls, how are you ? S: Fine ,thank you .And y
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