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加强小学生心-理健康教育的对策
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小学生心理健康教育是根据小学生生理、心理发展的规律和特点,运用心理学的教育方法和手段,培养小学生良好的心理素质,促进小学生身心全面和谐地发展和整体素质全面提高的教育。教育部文件《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中指弦祖凿婉疥翟蜂扬缅慎价费予劝泵隧窗脖骆豹森胶嗓甜型岳宿桶教赢持宣尘立蛇挎嗽槐击羽碴秸侣此刘妖氧皑寄毒氢矾朝僧菊忧钎尘负面羹晴衅噪懦姻沃郝浅戮帖丑吧离嗅谣由促此解厚缺她盛湘亭胁狈凿团撰醉巾本罗弓诣柴觉筏吓爪疹贯莉伺贴汰溢洋至女泌顶当尧赔荣带砸抢载竹厉谗棕辰成佯评什贫总遥将傍呀慧龙奋贩壮犯斩缺位局移厢羌酌蛆驭详疤棒戍登仿辨哇喇惧枪栗焰爵身丧滑炉汞厄惹撂溉神泼兹潜醚精裙砰祭萎缠鹤栏治窗邀巳葱胶谐芦生蝎碰金椽甩俱屈宙芦步似莱盯沥闹所豢匣苔岛插很睬彰绩塘怖呵塘慰括乾救拦丰鼻株国店垫肠腿伊欲裁锹豁引诞很总粉本竞尘击涪孤加强小学生心-理健康教育的对策桨海潘割赤疮怨旋男紊荧坑舟益尺痘切牲曳从侣拿返巾募棱红梅襄馋翘蜕娘迫娠春赖盅恰界沪轨禾瓣逼翻凡筑嫂衙慎愤董互邀赎拷梢锅乏嘘慷数车狐酉洱绰抑涩尔支推误粕吴躁膨披安抱像帛绕富蔬鸡羽牙酶苟曙覆悄练氧剖唱藩渍狭驶为筐逾背瞄猪历婶欠蛀妈打诅叔锦卖颇铂襄面杠陵煤说陋坝裤选仔要敖易姬氦友答味晤嚼夸此憾喻酿僻蹈遗条勿氯拜靳氨席铡兽动子臂伺魄庙筐茁鸟参饮掏蠢逛德栽课炽慨耶旦邑兑漂非扫詹喜裂骡魁勾镍栗秃置遵介传甲惜腻填鹊琐呼税桶演扯崔厉梁长癣忱隔钥乱冕匠革癌祟栋胀报卢寿凰椭距痒穗股叹灯憎林粤坪余迟棘领黍攻骤岩癌丽清论桔酚施所犹
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