六年级(下)语文七色光四教学课件.pptVIP

* 你们自己有理想吗？理想可是每个人的目标，要为目标而努力，俗话说：“努力了不一定成功，不努力一定不会成功。” 想要实现理想吗？你只要做到努力，自信，善于倾听别人的意见就行了。加油！相信自己一定行！ 教师寄语 www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc www.timebook.cc * 练习 积累 指导 拓展 教科版六下第四单元 知识回顾 字词 空旷 艰辛 苦楚 融洽 咀嚼 寂寞 楷书 边框 无拘无束 惊涛骇浪 不慌不忙 知识回顾 词语：近义词 空旷—空洞 依然—依旧 沉沦—沉迷 反义词 悠然—忙碌 艰辛—舒适 轻松—沉重 知识回顾 名句积累： 　 A、但我却记住了这个地平线，没有在生活中沉沦下去，虽然时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，但又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总是在前边吸引着你。永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。 知识回顾 名句积累： 　 B、原来小伙子刻的是个石算盘。粒粒石珠有手指肚大小，拨动起来灵活轻便，乒乓作响。众人啧（ｚé）啧称赞，互相传着细看，见那算盘的边框上还雕有四季花草，１３位档（ｄàｎｇ）柱上下没有一点儿缝隙，也是用一块石料刻成的。 * 阅读文章，谈谈你的感受。 * er 名句解读一： 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点儿东西，必须从不自满开始。 解读：如果学习满足自己的现状，学习将失去动力，要想融会贯通地掌握知识，必须时刻努力，永不满足。 * 名句解读二、 人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。 解读：一个人如果没有远大的志向，精神不集中，即使学习也不可能有太大的作为。 名句解读三、 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。 解读：学业由于勤奋而精通，但它却 能荒废在游戏玩耍中。事情由于反复 思考而成功，但它却能毁灭于不经 大脑的随性中。 * 1、读书破万卷，下笔如有神。 —（唐）杜甫 2、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 — 华罗庚 人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 —（德国）歌德 * 阅读短文，思考问题。 1．解释词语。 谦逊：不自大或不虚夸。 请教：请求指教。 心领神会：指对方没有明说，心里已经领会。 傲岸：高傲自负，不屑随俗。 * 2．主题理解： 短文讲述了诗人郑谷为齐己所写的《早梅》一诗修改一字，使其诗味顿异，意境悠远的故事。告诉我们写文章时，要反复品味，仔细推敲，养成严谨的学习态度这一道理。 读对联：读读你对的对不对 应该这样读： 好（hǎo）读书时，不好（hào）读书 好（hào）读书时，不好（hǎo）读书 * ?1、写出下列词的反义词： ?偏僻—????????? 愚昧—???? ???? 肯定—? ?轻松—? ????????苦楚—???????? 称赞—? 当堂训练 繁华 机智 否定 沉重 甜蜜 批评 2、阅读短文，小组合作探讨： 文章写了什么内容？ 你的疑问是什么？ * 小组汇报： 理解句子的意思，体会这样表达的好处。 ①永远去追求地平线，去解这个谜，人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。 好处： 人生一旦有了自己追求的理想与目标，就会朝着目标和理想不断奋斗，不断前进。 好处： 源源不断的活水能使池塘变得如此清澈，那么不断读书，不断汲取新的知识，就能使人变得更加聪明。? ?②问渠那得清如许，为有源头活水来。? * 3、改正两段话中的错误。? 宋朝有个读书人叫陈正之，他看书特别快极了，一目十行。他读了很多书，消废了很多时间和经历，可是没留下什么印像。? ?? 有一次他请著名学者朱熹请教。询问了他的读书过程后，给了他一翻警告：“以后读书不但只图快，哪怕一句话，也要