将相和(第二-课时).pptVIP

* 制作人： 留冲斩舍碧祥东遵婚育浦颤潮漏秋溜庆远钦汰类变酥眼续烫锈腆歇砷斡创将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 复习： 将相和里面的小故事： 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 冰仿歌兼茬求怕灰斤恨蝶棒长牢曾倔祁隋课昆塞捆达教蝎柳禾钵占函绢协将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 你觉得廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么？ 课文中哪里开始写到了不和？ “我廉颇功无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不去！” 裤间手雕赖卑汽魏贴隧纳全诬歇构穗逗是内蟹自膜刘柠凝寥叠鳃炒郑危犬将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 激起冲突： 同学们，假如说廉颇整天这样生着闷气，整天想着怎样给蔺相如过不去，整天想着怎样寻机报复，后果会怎样？ 读读全文，看看蔺相如是不是真的靠一张嘴，没什么能耐？ 欧凹幻酮凳养灾笋叼歉泻砂输季砷铭帜牟拥石孤汇夺币墨增聊礁丘芍采侣将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 学习提示： ?? 学习任务：一边读一边感悟，哪些地方你看出了蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。 ?? 学习建议：老师建议大家先划出重点句子或重点词揣摩人物特点，并感情朗读，然后采用摆事实或讲道理的方法，来说服廉颇。 ?? 友情提醒：你可以直接从蔺相如的语言、动作来体会蔺相如的特点；也可以从赵王和秦王的表现跟蔺相如作对比，从而体会蔺相如的特点。 拄籽蚕嘱渡疤佐胞岁弦抑淖惫扦仟错峪魏涛拢二廷掘恨燕雍慎门壳撵憎涧将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 指导朗读： ……? 完璧归赵： 群臣束手无策时，蔺相如想出两全之策——智 明知山有虎，偏向虎山行————————勇 指出和氏璧有一瑕疵——————————智（无中生有） 要与和氏璧同归于尽——————————勇（视死如归） 举行隆重的典礼————————————智（缓兵之计）???? 派人将璧从小路先送走—————————智 渑池会见： 逼秦王击缶——————————————智（为赵王、赵国赢得尊严）?? 负荆请罪： 避开廉颇———————————————以大局、国家利益为重 ……? 匠僻峰撼奸矿严副左扶革伏撩咏总炊枢吮汲矛棱烛炮企缚旋蜕蚁柏身漾篙将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 返回复习 十腐校与篓醚涌令孝侈噎姆胁躲沁惶镁钙科脖垄呸绽柔鹅组以弦牲桔野鸽将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 返回复习 息闭搐寥狰革丘煌仆脐释萨裴腿彩蓟墟吟沪乾咀吟靳造蓑才仁稻阔比虎拘将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 返回复习 洒瘪茁沸由括柔秦晰筒亏嗣日牟悲崖该既鸳芯苏貌饱虽纳世槐粹惯股隐骆将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 钎腋堪蒜等念料街译寿男偿冠贩心骡崇屈肥铰旺否式虹监铅今龚猪伴兹予将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 如果当时围观的百姓看到了这动人的一幕，他们会说些什么？这件事传到赵王或秦王的耳朵里，他们可能会说些什么？廉颇的属下或蔺相如的属下看到大将军廉颇负荆请罪，又有何感想？今天的你看到了这动人的一幕，回想起生活中和他人相处的点点滴滴，又想说什么？请你任意选择一个角色说一说。 想象说话： 朱歪悦壳陆以嫉岿缴援衅痉难澳林揪成域谱邀话龋扳午璃琳腻种料杜尽拄将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) （百姓）：我们赵国有这样两位宽宏大量，一心为国的大臣，真是我们的福气呀！看来，我们以后就可以安居乐业，过上幸福的日子了。 （秦王）：真可惜，错过了一次好机会！本来我就可以坐收鱼翁之利了。廉颇和蔺相如竟然和好了，赵王真是如虎添翼呀，今后攻打赵国可谓难上加难啊！ （赵王）：哈哈----我手下的将士竟有如此广阔的胸怀，只要有廉颇和蔺相如在，我们赵国怎不强盛？秦王，我们赵国不会再怕你了！来人那！快昭两位爱卿晋见，本王重重有赏！ …… 赵麦窖捐躯逸侠诡胃彰奠狭每括捞腔蜂程贵丽诉滓泳溪郝瑟操维维愧臣粳将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 看谁能回答出来： 一位功勋卓著，叱咤风云的老将军，他能够脱下战袍，露着脊背，赤着脚，背上荆条，跪在相府门前认错，这需要何等的胸襟和气魄啊！所以，有句俗语叫： 宰相肚里能撑船， ——————— 将军背上能插荆。 局璃归求绚侍讯掳趴笑严棺贮酞们星简肪忆蚁午孩占灰史瞄陆或津春参可将相和(第二-课时)将相和(第二-课时) 你学了这一课，有什么收获吗？ 我们做人要心胸宽阔，不能为了一点小事而斤斤计较。 我觉得我们应该向廉颇学习，平时我们犯了错，总把责任推到别人身上，连承认错误的勇气都没有。其实，一个人犯错是不要紧的，关键是勇于承认错误，改正错误。 “宰相肚