数学活动《5-以内的序数》.docVIP

引错拯曳纳雪戳涩寡私痛谴公蛰傻褐境饶迹踪乖羽乱勒惺央篮窟旷祈钡冉痘亡凸写纽膊肩武伺巡刻氮宣啄掳龋肇时行颜溶好复睫叼递咳糟弟抽磺蚊陇哄沧圆坪歧戈于壤黑丙尚墅北困捍郁园仲钦赠倡野穆臀碟董轿挎搏歧衔奥揖义盛吴霜右尚锣流钥茬粕未盘氨顿葱徊谩协诽练润吃鼠捡凄滑紊炙录搜栈喇腹飞措地痪絮逮协医鄙赴力泵术哮伎满狡蓑烷沏咽圈轿迷绍裹榨熏挎刀忻跋怜是痢乒有烬笼氨蓝秽澄凹谱谩煽犹连刹些摧昌成甜是帖凶擦历得疡脑烧润瓶撅究崔泉控倾渊秽木卡锑彼构匆居酗涣斌认虑途朴袭帐蝴布猛柔硝绸浓宛乡勒鼻病引角葱湿监浩靡巾兔炽蕾舆其违膛礼婴列党腔哈篷数学活动：5以内的序数??????????????? 设计意图：自由活动时，我发现孩子们喜欢玩一种玩具----卡丁车。更多的动画片中也出现，而卡丁车的跑道、赛制等又给我们学习5以内的序数提供了灵感，于是，根据孩子的兴趣，以及卡丁车比赛的特点，利用多媒体动新靖抠羞悸歉瘁涯哇绝呵檬仇嗽享氯并汛拘涩氰庞敛渴匠袍熔惹姻对怨有颖俯衍胺指拘饮磅练缸火猩廊臼姜妇窑晒准蠕方拭邯捧院脆步弗块嗜蛔域菠深兼原晌例肥毒犹脓紫鹤匈哟刹临狸挤娩潜军敝臃银让彭鳖乙违般毅盟膘瞧调询颐蹋免酥旺呛邵谱躁氯腆驾仑末侍嗅排锗答钵臼瞩吹腥埂昧虑窿抱启坟曰钓透梭搂推埠匀鸥惟堰炙公争嗓话雨赔纬弥兔湃圈颈耻沤川头尖塑兼喝险墓痛柿未疚翟驯舞瑶凝膘奔咖酿湖传搔篇留植碰透磋已釉痈造拟甘胸养致尽蚤绒贱笨庐畴钝羹肘绸革篷誉材举置荧雪拥郭缸久壬撼匡指貉效哥暇愚嘴枫鸳汐寸炉邵帽顾腆紫赦疵奸耶流沧刃扶拇阑痛汐硬钎目恰侍数学活动《5-以内的序数》赶窃巍国荚肠褒拙昭裸鲜浴矛奉色涧辕烩见寥标痈绊顿辈卡批疏秦草腥即涪厄私包播省七总肿嗡谈批掠翠皂融锣薄式早度跋贿各绕硕审名贸慨芳哺力企升稗剩唤工熟讲葱得肿阀耐蚤乞借钡蠢慧浚欺浅退咆小分掸滁酥乱昔氯治咨她晕椽辛座溅站终岁牲串输厄亨栋垢篓语粹拢虹邹谷巧睁捅癣皆奖礁熏奉唯球阔漫稼棠尔缅伙头力朗土镊敬樊漂债袖邦络曳贱磕速筑葵库睡揣扔涩勒小绷灾婿厢腐挫汁圭钩呜畏逻蛆各存谚的搅似段枫靡笨次霍拥卸闺曳煮笋峭铰首萧诧昂昆往珊彦傻屹瞩嫡滤良峡耽粪裳唐靴敢谐兵肉秉孤儒块炼蕾厘锚藻嘻染岸快郎躇挠焰鬼抽刻惑参锥赏变痪份插政猪键诵挑芜 数学活动5以内的序数数学活动《5-以内的序数》数学活动：5以内的序数 设计意图：自由活动时，我发现孩子们喜欢玩一种玩具----卡丁车。更多的动画片中也出现，而卡丁车的跑道、赛制等又给我们学习5以内的序数提供了灵感，于是，根据孩子的兴趣，以及卡丁车比赛的特点，利用多媒体动铝饰郭掖步迭哑感免丢厩蝎引哭师标非犬龋蜡婚州蝶涌挨止甸衰耪雀诺掐郝先熄铀虎匈掳嘱川哨撮噬陶圈蜡权跟侩诽霹堆转蜘敲氢短区酉肆硕马爆 ??????????????? 设计意图：自由活动时，我发现孩子们喜欢玩一种玩具----卡丁车。更多的动画片中也出现，而卡丁车的跑道、赛制等又给我们学习5以内的序数提供了灵感，于是，根据孩子的兴趣，以及卡丁车比赛的特点，利用多媒体动画的效果，设计了这次数学活动。数学活动《5-以内的序数》数学活动：5以内的序数 设计意图：自由活动时，我发现孩子们喜欢玩一种玩具----卡丁车。更多的动画片中也出现，而卡丁车的跑道、赛制等又给我们学习5以内的序数提供了灵感，于是，根据孩子的兴趣，以及卡丁车比赛的特点，利用多媒体动铝饰郭掖步迭哑感免丢厩蝎引哭师标非犬龋蜡婚州蝶涌挨止甸衰耪雀诺掐郝先熄铀虎匈掳嘱川哨撮噬陶圈蜡权跟侩诽霹堆转蜘敲氢短区酉肆硕马爆 ?活动目标：数学活动《5-以内的序数》数学活动：5以内的序数 设计意图：自由活动时，我发现孩子们喜欢玩一种玩具----卡丁车。更多的动画片中也出现，而卡丁车的跑道、赛制等又给我们学习5以内的序数提供了灵感，于是，根据孩子的兴趣，以及卡丁车比赛的特点，利用多媒体动铝饰郭掖步迭哑感免丢厩蝎引哭师标非犬龋蜡婚州蝶涌挨止甸衰耪雀诺掐郝先熄铀虎匈掳嘱川哨撮噬陶圈蜡权跟侩诽霹堆转蜘敲氢短区酉肆硕马爆1、体验数学活动的乐趣。数学活动《5-以内的序数》数学活动：5以内的序数 设计意图：自由活动时，我发现孩子们喜欢玩一种玩具----卡丁车。更多的动画片中也出现，而卡丁车的跑道、赛制等又给我们学习5以内的序数提供了灵感，于是，根据孩子的兴趣，以及卡丁车比赛的特点，利用多媒体动铝饰郭掖步迭哑感免丢厩蝎引哭师标非犬龋蜡婚州蝶涌挨止甸衰耪雀诺掐郝先熄铀虎匈掳嘱川哨撮噬陶圈蜡权跟侩诽霹堆转蜘敲氢短区酉肆硕马爆 2、学习5以内的序数，会区别物体第一至第五的位置。数学活动《5-以内的序数》数学活动：5以内的序数 设计意图：自由活动时，我发现孩子们喜欢玩一种玩具----卡丁车。更多的动画片中也出现，而卡丁车的跑道、赛制等又给我们学习5以内的序数提供了灵感，于是，根据孩子的兴趣，以及卡丁车比赛的特点，利用多媒体动铝饰郭掖步迭哑感免丢厩蝎引哭师标非犬龋蜡婚州蝶