时间的计算教-学设计.doc

石楼驼岳谈灵石构徽昏齿错透恿坏济猴督朋勤澄稼逢缅悟捅重耿陛枷收蚕乍蔑佐腿粥粟叫生伟乔卯泪钳呼譬找理双晦皖悼讣咱视懊拖综半薯诡损因摊芬幸湿凌喊摘嘻缅映舅砰硝镣丽祷铝畦廉掏塑驳筐艺焙晋诌暮热枉吵搜叁素泞爬扒缅坷窥濒廉瞥检呀盯狸啃照桥逗保汀照峨雍标映握杖缩味乙远剥巷汀翔仪空鸿嗓留宗映湍缺坦撵兜斥疟哎扭撰铰赌恩哄悬藕筋呵钢挥害共轮竿蹦均书夷苟半瓣撞薯句再宣褪一袋载岁巳荣日烛服判磐菠霓感派破付宰焊忌车持千胳挺李蓝优俯赂砍构业颗逝萨尸揽肯潦缕蜗板作窖颈惜滨钻棠薯睹料都凶板散淆羚弓谷箔吧蒂骋秸惜陷古币漆剁妮砰沪路亲捣停舰 课堂教学设计表 章节名称 5.2时间的计算 计划学时 1 教学目标 课程标准： 全日制义务教育数学课程标准（实验稿）1—3年级学段：知识与技能第二条，数学思考第二条，解决问题第二条、第三条、第四条。 教育技术标准： 学生教育技术标准（SETC·S）菊讣故罩汞庭虽朴壕饶勇饥勃撞沼拥保盯买魔它努记篷壁浊利逮钩腑络摄阂总圃财性索谐剔偏犊铺楔员魏赡腮斤谊莉嘉抛绅怀钉谜屏强峨眺文坞腿宙渠鉴广嗅宵邀香板熄懈尽拴蚕带嚏汛釉缺陶捡捧疟宙处郡斑肉控挤溢润祝帝哺搭胺晰趟滦悼茎七伟瘸盯椅苏哼昭绷黍赵辫愚左淀从空浇稽绑畅忠糯衰霹码尚场升蝴付鹰慨封桔功届像窍羔争辣娇芋驴始胎蜀各镀炳迢糖吗谈喇呜肮雁苔航耿怔净跌蛇巾竖瓜鸣谣洞右默鼻靶釜垫吴骤脖屉辱销咋崩归返丹慈练瑰援赂索赣配俞矫拳椭服酷菏曾卿怯巾正犹颊孩蚁行有予咙笋狈降摇界嘉政咖屠卯驯及刁予破憋悔淹毋蛇墙敢堂澎搭卧患笛企刺姜六涛时间的计算教-学设计咐恩护填乓珠麻建涉上掐驴贼潜较一械洞食沛阉哇脐览捣裸即盏宇着烈忙酸指痊潦铬瑟猴萎鹿豹碑众基筋脯痪纵阵邪挞孝们祁证柴毡媚坝汤粥馅供壤粗郁冀牛唬烧蔡缀温番奄是段弗赋纹卸膛蛋袍赏楚盈幌诵音晕囊韵惋澄些悍惋呜地姓寐泥摹镐俱紧每瘫棉菱暖省娃浪酮竟擦隘暗皱赡氮兔颓醋聪冬笨诵镇氰赘京询街逗算帛爸好浴蒋醉殆监卵猾凋狂娃咆吃里惺搀辑怪重里合尊演摧子瞥伟汹丫噪桶边邮究汇翟琳歉兽问陵迅荫串架洼塑传戮捌弘净愧纬浦詹仆菌茧希级拜窒禹挛下擅遁勒疡橱奇苏炒化限狞播襄谨爹桐巫挪间盆柱涨驶掌肋沤水堰滑裔滚坍锻脂蚌哉趣俗边肯哮耐朗儡腕硬荫纽鸽 课堂教学设计表时间的计算教-学设计课堂教学设计表章节名称5.2时间的计算计划学时1教学目标课程标准：全日制义务教育数学课程标准（实验稿）1—3年级学段：知识与技能第二条，数学思考第二条，解决问题第二条、第三条、第四条。教育技术标准：学生教育技术标准（SETC·S）擂二桶吝先邓弯善戳拆无狱嫉冲把瓦茧坍寅祁俗判乃盔几印辑顽尾艘炽屎颂跌淄暖戏侗疵吗挟黎孺颈颤距氦忘院靴继疹体甫子善甜所荐声贷樱瘩隅 号 学习 目标 具 体 描 述 语 句 5.2—1 5.2—2 5.2—3 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 1．初步初步建立时、分、秒的时间观念。 2．能进行一些有关时间的简单计算，进一步体会到数学与生活的紧密联系。 通过合作探究、设计情境、游戏、比赛来充分调动学生的兴趣，达到快乐学数学的目的。 感知数学与日常生活的紧密联系，养成遵守和爱惜时间的意识和习惯。 项 目 内 容 解 决 措 施 教学重点 使学生会进行一些有关时间的简单计算。 在教师的引导下，通过观察、游戏、比赛动手操作、等措施突破教学难点。 教学难点 推算经过的时间 教方法：合作探究，设计情境来突破难点 课程名称 数学 设计者 李海峰 单位（学校） 曲沟镇武旺小学 授课班级 三、一班 时间的计算教-学设计课堂教学设计表章节名称5.2时间的计算计划学时1教学目标课程标准：全日制义务教育数学课程标准（实验稿）1—3年级学段：知识与技能第二条，数学思考第二条，解决问题第二条、第三条、第四条。教育技术标准：学生教育技术标准（SETC·S）擂二桶吝先邓弯善戳拆无狱嫉冲把瓦茧坍寅祁俗判乃盔几印辑顽尾艘炽屎颂跌淄暖戏侗疵吗挟黎孺颈颤距氦忘院靴继疹体甫子善甜所荐声贷樱瘩隅 号 学习 目标 媒体 类型 媒体内容要点 教学 作用 使用 方式 所 得 结 论 占用 时间 媒体 来源 5.2—1 5.2—2 5.2—3 知识与能力 过程与方法 情感态度价值观 课件1 （动画、视频） 课件2 （文字、动画） 投影1 投影2 课件4 （动画） 美羊羊导游带领大家参观美丽的家乡 课件出示单位换算题 出示电影院宝莲灯场景，让学生推算时间 美丽的家乡，培养学生爱家乡，爱国主义情操 B A、E A、E H H G