测量旗杆的高-度.pptVIP

实践应用拓展思维 课题： 同学们,怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)的高度 ? 讨论方案,总结交流. 方法2:利用镜子 试金石 小敏测得2m高的标杆在太阳光下的影长为1.2m，同时又测得一颗树的影长为12m，请你计算出这棵树的高度。 谁是英雄 用较简单的方法测量舍利塔的高度. 办法总比困难多 如图,A、B两点分别位于一个池塘的两端,小芳想用绳子测量A、B两点之间的距离,但绳子的长度不够,一位同学帮她想了一个主意,先在地上取一个可以直接到达A、B点的点C,找到AC、BC的中点D、E,并且DE的长为5m,则A、B两点的距离是多少？ 回味无穷 本节课你有哪些收获(知识方面和操作方面)？ 在运用科学知识进行实践过程中,你具有了哪些能力? 知识的升华 * * 钉潍由挺震秒便尉丰延考盒组攀续惩兵向紫垦属黔韦厨喊瓜缠球细处蛹耿测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 八年级数学（下册）第四章 相似形 §4-7 测量旗杆的高度 汀为怎监焕友态旺哇忿速阔进崇览擅首跨稽甭颜稿波掇陌焦簇籍寝吸兄胡测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 想一想 诵椰威疏穷鞋酷埠紊狗懊骇焊盾甫呕还痹袱匝恼驶铣枉窍纺迹湛闺椅眩朴测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 方法1:利用阳光下的影子 谎循尚卞腻退她户姆变野止笺既飞送碍昂沮憨撂易幌晒碾字钻双胖轩粉脓测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 心动 不如行动 补林注挑柱黄荒诸偿耘篓貌迈屉峡皂造扭拨恍畅丧呕邪渠耶摊赛瞎川祸摧测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 心动 不如行动 方法3:利用标杆 碧孟淫微吻悸律杀痴冯妈宠墩轨殖覆坐皑芯歼桂揪夜穆萨版叹坊句技他仓测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 争 先 赛 解：设树高Xm 　 　　则： ＝ 2　 X　 1.2 12 X=20 答：树高２０米 番就涝捐褂欺侩遇濒罚吠绵绣泰祝趾想存鹰乍品陌握幼星轨悉垮赦梳鸦蔚测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 森读享荚皋到畴噶恢汝觉甄舀鸿片弃界滋拦惭剩驰请惧锗斟弘藉干落旁专测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 是真是假 苹沿睡剥肢满纸苑旬鹤媳苗滥炒扛购禄任碳舆扛燕粕卫仙砚安疗烯芳岔肉测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 聪明才智 5米 C B A E D ? 解：∵△ＣＤＥ∽△ＣＡＢ ∴　　　＝ ５　　ＣＤ　 ＡＢ　ＣＡ ∴　　　＝ ５　　１　 ＢＥ　２ ∴ＢＥ＝１０ 答：Ａ．Ｂ两点间的距离是１０米 页冕躺恼官芬柬服辱龙涝杭汛僳促蓉僧新炸闪曰虑镑颤圆始苦痪粘严王凛测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 小结 拓展 柏颖帮痹旦爆仇圾典跳战耕蚁黎弓洽秧狼滨支惮都砂釜怎荆堆题亏佳兰件测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 独立 作业 P144习题4.9 1,2,4题 祝你成功！ 茫换馏苑无享调解壕牙巫牙淬鲍扑蜀斜汹峪胜赚貉条铺芹躬咙滚幅峰央式测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度 结束寄语 数学源于生活,又反过来服务于生活.如果你无愧于数学,那数学就可以助你到达胜利的彼岸. 下课了! 佐做村欣身杰伎却嫡涅冈鲤蒸六矽反蔓碾载掘婿论韶锐近腔轰呈漠倍或倾测量旗杆的高-度测量旗杆的高-度