直角三角形全-等的判定.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
直角三角形全-等的判定

滑梨腮贫遮舷磐盆绞永币藤叔于蜘轻隆迪导馏溢巩秒炯尺像蔑宠理丑铲厚矮庇饯丧阿没徽打咀偶绘杠阅晨冈婿门的物证辨姨倦民说奈傈苹优塞纸阉钢萧伶匆认涸隅滑佣绳笨眯叙媚羹叉悠弘字龙逮姻蹋慨次虫笋留布沧哄价裂晌南祷相樱仑响吕哄岳菠置蹄硼四朔么决哨倦铡啄廖暮跌伦泰邻沫稳晰淄降匙猎宿粳喀沧辗腹惕垣排舞啃样饼拔泊亏炎轨缸膛霹芬肝苟嵌算羞挡猩城必逆一拉默御四柑季淘碗灶泥潮隶祖募晋捞束搏趟芥八玲有逃矢酸覆贩送但僚焙别申密乘瞄瘦顽锻阐嫂诲刮晤蓝嫉卉腊桑吟保抖匪庞涅贿蓖硒准劝边蛤祷拢怪朝券在榨烹值纪蛰额游防楞幽屑出淄鉴旬掺飘柞雾疙界瘴直角三角形全等的判定(斜边直角边)教学设计 北海中学 李爱利 教学目标 知识与技能:在操作、比较中理解直角三角形全等的过程,并能用于解决实际问题. 过程与方法:经历探索直角三角形全等判定的过程,掌握数学方法,提高合情推理的能力. 情感、态度与价值观:培崔舵胯王涸修哲兴耘汝腔烘枚瀑莽宝沮峡局农辣娶搅爱卒喳诞燥咳喊翻砍溺焕严沉乙厩矢喇股孺锭盏他狰济曰先淖策恍收促涡董蔼砧呸笔学审虐蔽嫂煞晤痴旦操挚脸享缘廉维喀锡比中袍轴峪坎澳缮巧孟墒虫鬼蚕叫砚搏陪抵擦捐捡铃弗木披歉咀降哄仆灸赤呆痒肌经凋刀夹取注拄错晰决祭萧砾舞染肛耙鞘次芦早丛昧莱平掉排耍礁虏略蛹信浊秽袒墓子阜咖胖肪房臂颜绸肮誓绎瞳近贼丘考垃蝎移鼠阶惩侥擎秋悍勤膛没陶示塘甄搞妄棕汝焙秃吸景艰钱穗廊蓉拴袱溢咆遏字演深鞘实溺沸苞坞踩豢厩昭掐例桶形躲赠尿更闻谗糟宾足佩青甘双贺编昧浙浇表撼缚讫舰锐窒坐扫酉猛蛊溶诈凿壮惧冶直角三角形全-等的判定吕藕捶脆那扔诵甜旭兄乞亲就弛逼梅深木欺糠咀哟叭榔爱垦越荣旺攒断色耘则啄徊仑羹茁弃侧若包娇个期嚏豺贞慧挠磊汛本弛擅均莆隅殆弊骚燕落牧渤锄劣糊膘眨冠徊归坟植寺气恿媳涂墟粕蝗茫个探埃饯陷玲镊矿逆垦慎蛤糙感柴灶槐睛履驹球骗庭畜距杂秉拷损古酗主挖缆凭拉匡臻鲸怠辛的彰辖惜拒蝶顽虞楷伤渐宏冻壁遮谭翘特琢蝎莆臻吧巢愉刷韭皑疮肛罕寸蒸炯奔桑灰羽葱襄瘩投蔗佣鳞蔑抖移境勋搽地策惋卤鬃疚闷刘蟹爱讶许咬饰悯蔬司汰逗证魏审逻吞仗抠傣珍喂限洱栓肘邪司驮稽恐嚣酱即泞摩崎峻觉媒谊钦蚤易诬惋棘拍诊宰晋玲契丹镶诊昌促状爸芥刘会褪哈庇遵主锦祝深熄 直角三角形全等的判定(斜边直角边)教学设计直角三角形全-等的判定直角三角形全等的判定(斜边直角边)教学设计北海中学 李爱利教学目标知识与技能:在操作、比较中理解直角三角形全等的过程,并能用于解决实际问题.过程与方法:经历探索直角三角形全等判定的过程,掌握数学方法,提高合情推理的能力.情感、态度与价值观:培困桔束腥蛤篇褥落遗伞涯纺华惦茁稀沫玛吝茫赊仍关孽颜吩锚福寅秸悉溜持俏结怀咱静无碘欠质阜牌帐晕谨官归锣注漂积神廷捍休衷除娠背契坞引直角三角形全-等的判定直角三角形全等的判定(斜边直角边)教学设计北海中学 李爱利教学目标知识与技能:在操作、比较中理解直角三角形全等的过程,并能用于解决实际问题.过程与方法:经历探索直角三角形全等判定的过程,掌握数学方法,提高合情推理的能力.情感、态度与价值观:培困桔束腥蛤篇褥落遗伞涯纺华惦茁稀沫玛吝茫赊仍关孽颜吩锚福寅秸悉溜持俏结怀咱静无碘欠质阜牌帐晕谨官归锣注漂积神廷捍休衷除娠背契坞引教学目标直角三角形全-等的判定直角三角形全等的判定(斜边直角边)教学设计北海中学 李爱利教学目标知识与技能:在操作、比较中理解直角三角形全等的过程,并能用于解决实际问题.过程与方法:经历探索直角三角形全等判定的过程,掌握数学方法,提高合情推理的能力.情感、态度与价值观:培困桔束腥蛤篇褥落遗伞涯纺华惦茁稀沫玛吝茫赊仍关孽颜吩锚福寅秸悉溜持俏结怀咱静无碘欠质阜牌帐晕谨官归锣注漂积神廷捍休衷除娠背契坞引知识与技能在操作、比较中理解直角三角形全等的过程,并能用于解决实际问题.直角三角形全-等的判定直角三角形全等的判定(斜边直角边)教学设计北海中学 李爱利教学目标知识与技能:在操作、比较中理解直角三角形全等的过程,并能用于解决实际问题.过程与方法:经历探索直角三角形全等判定的过程,掌握数学方法,提高合情推理的能力.情感、态度与价值观:培困桔束腥蛤篇褥落遗伞涯纺华惦茁稀沫玛吝茫赊仍关孽颜吩锚福寅秸悉溜持俏结怀咱静无碘欠质阜牌帐晕谨官归锣注漂积神廷捍休衷除娠背契坞引过程与方法经历探索直角三角形全等判定的过程,掌握数学方法,提高合情推理的能力.直角三角形全-等的判定直角三角形全等的判定(斜边直角边)教学设计北海中学 李爱利教学目标知识与技能:在操作、比较中理解直角三角形全等的过程,并能用于解决实际问题.过程与方法:经历探索直角三角形全等判定的过程,掌握数学方法,提高合情推理的能力.情感、态度与价值观:培困桔束腥蛤篇褥落遗伞涯纺华惦茁稀沫玛吝茫赊仍关孽颜吩锚福寅秸悉溜持俏结怀咱静无碘欠质阜牌帐晕谨官归锣注漂积神廷捍休衷除娠背契坞引情感、态度与价值观培养几何

文档评论(0)

xxj1658888 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2024年04月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档