文字处理软件Word2010应用教程方案.pptxVIP

第四单元 文字处理软件----Word 2010应用;项目1 制作文档;任务1 启动及退出Word 2010;分组讨论、思考以下问题;任务2 认识Word 2010的程序窗口;1．快速访问工具栏 其中包括一些常用命令按钮，如“Word”、“保存”、“撤销”和“恢复”等。快速访问工具栏右端是一个下拉按钮，单击此按钮，在弹出的下拉列表中可以添加其他常用命令按钮或自己需要用到的命令按钮。 ;2．标题栏 主要用于显示当前正在编辑的文档名称。如果是新建文档，系统自动给出文件名“文档1”，以后再创建的文档的文件名依次是“文档2”、“文档3”，…，如果装入磁盘已有的文档或改过名的文档，该处显示实际的文件名。另外还包括标准的“最大化/最小化”、“还原”和“关闭”按钮。 ;3．功能区 主要包括“开始”、“插入”、“页面布局”、“引用”、“邮件”、“审阅”、“视图”等选项卡。 4．水平标尺和垂直标尺 用来设置或查看段落缩进、制表位、页面边界和栏宽等信息。 ;5．文档编辑区 主要用于编辑和显示文档的内容。 6．状态栏 主要用于显示正在编辑的信息。 7．视图切换区 视图切换区可用于更改正在编辑的文档的显示模式，以便符合用户的要求。 ;8．比例缩放区 可用于更改正在编辑的文档的显示比例。;任务3 制作个人简历;老师总结学生在实习操作过程中出现的问题，并给出相应正确的操作过程。;任务4 制作邀请函;作品展示;请同学们利用除样例以外的一些设置制作出更加精美的邀请函。;任务5 制作名片;作品展示;老师总结学生在实习操作过程中出现的问题，并给出相应正确的操作过程。;任务6 制作信封;作品点评;项目2 美化文档页面;任务1 制作书稿页面;活动步骤 1．教师讲解、演示在文档中添加页眉、页脚的操作方法 （1）添加页眉、页脚。 （2）添加页码。 （3）在页脚中添加注释。 2．学生分组上机练习在文档中添加页眉、页脚 3．学生操作过程中，教师观察学生操作的情况并给予及时的指导 4．教师讲评实习操作成果，并总结操作中出现的问题 ;; 脚注和尾注 在文档中，有时要为某些文本内容添加注解以说明该文本的含义和来源，这种注解说明在Word 2010中就称为脚注和尾注。脚注一般位于每一页文档的底部，可以用途对本页的内容进行解释，适用于对文档中的难点进行说明；而尾注一般位于整个文档的末尾，常用来列出文章或书籍的参考文献等。 ;任务2 制作分栏校报;1．文本框 文本框是Word 2010中放置文本或图形的容器，使用文本框可以将文本放置在页面中的任意位置，文本框可以设置为任意大小，还可以为文本框内的文字设置格式。Word 2010中默认绘制的文本框为白底黑边并浮于文字上方，可在“绘图工具格式”选项卡的各个组中为文本框设置各种效果，使绘制的文本框呈现出各种样式以美化版面，它在排版中的运用十分广泛。 ;;提醒：;作品点评;任务3 页面设置;;页眉和页脚 在文档顶部的页眉位置或底部的页脚位置处双击鼠标，可以快速地进入页眉页脚的编辑状态，编辑完页眉页脚后，在文档中双击鼠标可返回文本的编辑状态。 ;项目3 处理表格; 任务1 制作产品销售统计表;;1．快速创建表格（可以创建8行10列的表格） （1）单击“插入”选项卡中“表格”组中的“表格”按钮，出现插入表格示例框，如课本中图4-3-24所示。 （2）在插入表格示例框中拖动鼠标，直至出现所需要的表格行、列数，松开鼠标，则在插入点位置创建一个相应列数的规范表格。 ;2．绘制表格 如果需要的表格不是很规则，可用“绘制表格”来创建。这种方法是在“表格”组中单击“表格”按钮，在弹出的下拉列表框中选择“绘制表格”选项，鼠标指针成为笔形，在文档中拖动鼠标可以绘制表格外框线，然后在表格中拖动鼠标绘制表格中的横线、竖线及斜线。 ;3．将文字转换成表格 Word 2010提供将文字转换成表格功能，但文字必须具备下列条件：每一行之间用车符分开；每一列之间用分隔符（空格、西文逗号、制表符等）分开。操作方法如下： （1）在要转换的文字中加入分隔符。 （2）选择要转换成表格的所有文本。 （3）选择“插入”选项卡中“表格”组的“表格”按钮，在弹出的下拉列表中选择“文本转换成表格”，出现如课本中图4-3-25所示的对话框，输入副县长的列数，选择文字分隔符的位置，单击“确定”按钮即可。 ;任务2 制作课程表;活动步骤 1．教师讲解在Word?中插入表格的方法。 2．教师带领学生一起分析表格样例的结构及制作方法 （1）添加表格外框线 （2）单元格加底纹 （3）合并单元格 （4）绘制斜线表头 3．教师带带领学生一起演示制作课程表，边讲边练习，注意观察学生学习状态，及时解决操作过程中存在的问题。 4．在完成上述任务的情况下，制作一个成