U1 教案_812956.docVIP

丹徒区小学 六 年级英语教学案汇编 Unit1 The king’s new clothes 教学案编制学校： 支显宗学校 一、单元教学内容： Unit1 The king’s new clothes 二、单元教材分析： 作为本册教材的起始单元，本单元的课文是一个学生耳熟能详的童话故事——《皇帝的新装》。课文以叙述故事的手法，呈现了一般过去时。教师可以借助故事情境，帮助学生初步感知和理解一般过去时，同时通过朗读、角色扮演等教学活动，使学生能够自然地运用所学内容，从而为后三个单元的一般过去时的继续学习做好铺垫。 三、单元教学目标： 1、能听懂、会说、会读和会拼写词汇magic, clever, foolish, shout, point, laugh, wear, each, long long ago, one day, try on, clever/foolish people, walk through, point at, think of ,turn into。 2、能听懂、会说、会读和会写句型There was/were... The king was happy. One day, two men visited the king. 3、能听懂、会说、会读日常交际用语和句型He liked new clothes. What a beautiful clothes! A little boy pointed at the king and laughed. The king isn’t wearing any clothes! They fit well. 4、了解并掌握字母组合“ar”的发音。 5、能正确、生动地讲故事，编写简单的小故事。 四、单元教学重点： 1．一般过去时的陈述句。 2. 词汇;laugh，wear，start，quick，next，turn。 3. 字母ar在单词中的发音。 五、单元教学难点： 1．一般过去时的陈述句。 2. be动词和规则动词的过去式及其读音。 六、单元课时安排： 第一课时：Story time 第二课时：Grammar time Fun time 第三课时：Sound time, Culture time Cartoon time 第四课时：Checkout time ＆ Unit1 The king’s new clothes（Story time） 教学课时 第一课时 主备人 李珍 复备人 付鹏 教学目标 1.能听懂、会说、会读和会拼写单词能听懂、会说和会读单能听懂、会说、’t see them. What beautiful clothes! Ha!Ha!The king isn’t wearing any clothes! 4.培养学生用 5.通过学习，让学生体验阅读英语童话故事的乐趣，并培养学生诚信的品质。 教学重点与难点 1、能正确理解和掌握语篇内容。 2、能准确掌握三会四会词组和句型。 3、能掌握一般过去时陈述句和规则动词的过去式构成及其读音。 教学准备及手段 1．教具准备：课件 2．教学准备：预习Story time 3．板书准备： 教 学 过 程Step1 Greetings （课前让学生欣赏英文歌曲《Let it go》） 1. T: Boys and girls, do you like this song? Ss: ... T: It’s the theme song of the movie ‘Frozen’.Did you see the movie? Ss: ... T: The movie is adapted from the fairy tale ‘The snowy queen’. Enjoy more fairy tales ( The sea maid The princess on the pea The match girls The wild swans The red shoes Thumblina The snowy queen The ugly ducklings The tin soldiers The king’s new clothes ) Step2 Presentation T: There are many fairy tales here, do you know who the writer is? Ss: ... T: Yes, it’s Anderson.He’s from Denmark.Today , we’ll enjoy one of his fairy tal