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英语 学科 6下 Unit 8 Our dreams 教学内容 Story time 教学目标 1.会听说读写单词dream, future, tooth, scientist, artist, take care of。 2.能熟练使用句型What do you want to be in the future?并掌握其回答方式进行操练，并正确地理解课文，朗读课文。 3.培养学生的发散性思维和语言表达能力。 4.创设情境进行教学，激发学生的求知欲和表现力,激发学生心怀梦想并付诸努力。 教学重、难点 1.能熟练使用句型What do you want to be in the future?并掌握其回答方式进行操练，并正确地理解课文，朗读课文。 2.培养学生的发散性思维和语言表达能力。 教学具准备 卡片，PPT 教 师 活 动 学 生 活 动 备注或修改栏 Step 1 Warming-up 1. Enjoy a song: Jobs song 2. Brainstorm 3T: What is the song about? Review some jobs 阶段目标：复习有关职业的单词。全班互动指名口答 Step2Pre-task 1. Guess T: Do you want to know more jobs? 1) He ca