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英语语法大讲堂;目录;一、“there be”句型“have”的区别;2、“there be”的就近原则;3.“there be”句型的常见考点。;;二、“have”作为“有”的用法;2.“there be”和“have”区别：;;语法大讲堂（一） 同步练习;二、单项选择;;三、按要求改写句子。 ;;四、根据中文提示，完成句子。 ;;二、动名词;（二）、变化规则（见表格）;(三)、动名词的运用;2、常见的动词后面加动名词形式;3.标识语“No+doing”;4、动名词可以用来修饰名词。;语法大讲堂（二）同步练习 动名词;二、写出下列动名词的动词原形。;三、单项选择;;四、翻译下列句子。 ;;三、现在进行时;（二）、现在进行时的构成是：be+动词－ing;（三）、动词变成现在分词的规则;（四）、现在进行时的几种句型结构;语法大讲堂（三）同步练习 现在进行时;二、用所给动词的正确形式填空。 ;;;三、按要求改写句子。 ;;四、翻译下列句子。;;四、序数词;（二）、变化规律 ;（二）序数词常见的运用;;语法大讲堂（四） 序数词同步练习;二、写出下列对应的日期;三、圈出恰当的词语补全句子。 ;;四、单项选择;;学法大讲堂（五） 一般现在时;二、一般现在时的形式;三、一般现在时的用法;Notice要点提升;让我们来了解一般现在时吧～！;;一般现在时同步练习;二、用括号内动词的适当形式填空。 ;;;三、按照要求改写句子 ;;四、改错(划出错误的地方，将正确的写在横线上) ;语法大讲堂（六） 祈使句和感叹句;;2、let祈使句;;;;语法大讲堂（六） 奥赛驿站;;;三、按要求完成下列句子。 ;
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